初中化学九单元溶液_溶解度_练习题.docx

九单元单元练习班级____________ 学号_____________ 姓名_____________一、选择题1.（2014广东）KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表。则下列说法正确的是温度／℃10 20 30 40 50 KCl30g 33g 35g 38g 41g KNO321g 31g 45g 65g 88g A．KNO3比KCl的溶解度大 B．两物质的溶解度相等的温度在20-30℃间 C．在20℃时，10g水中加入5gKCl可得33.3％的KCl溶液 D．在50℃时，两物质各5g分别加入l0g水中，充分溶解，均有固体剩余2.在温度不变的条件下，下列欲使硝酸钾溶液溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是（　　）A．将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水B．将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C．在10g10﹪的硝酸钾溶液中，加入5g40﹪的硝酸钾溶液D．将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体3.甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图，下列说法中错误的是（）A．t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B．将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等C． t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法D．甲物质的饱和溶液中含有少量乙，可采用降温结晶的方法分离提纯甲4.如图所示装置气密性良好，要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（）①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵A.①②③④ B.①②③C.①②④ D.②③④二、填空题5.右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）溶解度随着温度升高而增大的是物质，t1℃时A、B两种物质的溶解度为g. （2）使一定量接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液采用的一种方法是。（3）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶液的质量将________（填“增加”“减少”或“不变”）（4）t2℃时，分别用50gA、B制成饱和溶液，需要水的质量AB(填“＞”“＝”或“＜”）6．在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识。右图是KNO3的溶解度曲线。（1）从右图溶解度曲线可以得到的信息是（写两条）_______________ _______、______ ___ ___。（2）小明参照下图在常温20℃时进行了如下实验：小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是_______________。上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母）___ _。D中溶液的溶质质量分数是______。7.下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度：温度/℃0102030405060708090溶解度/g36353433323130292827(1)70℃时，向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A，充分溶解得到的溶液质量为_______g。再将温度降至20℃，此时溶液中溶质与溶剂的质量比为(填最简整数比)；(2)通过对上表数据的分析，物质A的溶解度曲线应是右图中的(填“甲”或“乙”)；(3)80℃时，配制一定量甲物质的溶液，将其降温到60℃，是否有固体析出(填“有”、“没有”或“不确定”)。8．请根据如图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。⑴t2℃时，100g水中溶解gA物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为　，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水g。⑵将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是　　。⑶要把B的a溶液转化为b溶液，可用的方法有　　　　　　　　。题18图9.（2015广东）下表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度，回答下列问题：温度/℃0 10 20 30 40 50 NH4Cl溶解度/g29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 NaCl溶解度/g35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 （1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是。（2）20℃时100g水最多只能溶解NaClg，氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在℃之间。（3）向烧杯中加入100g水和50.0g氯化铵配成50℃的溶液，再冷却到20℃，烧杯中析出固体为g。三、计算题10.（2013?深圳）某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石（主要成分是CaCO3）的质量分数，他们做了如下实验：取24克样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算：1）石灰石样品中CaCO3的质量为　　克．2）24克石灰石样品与盐酸充分反应