机械设计大作业(参考)参考资料 .doc

机械设计实训 班 级： 学 生： ******** 学 号： *********** 指导教师： ********* 完成时间： 2014年5月15日 重庆航天职业技术学院 《机械设计CAD设计》任务书 课程代码 题号： A2 发给学生： 王坤 题目：设计用于带式运输机的一级圆柱齿轮减速器 1— V带传动 2— 运输带 3— 一级直齿圆柱齿轮减速器 4— 联轴器 5— 电动机 6— 卷筒 题号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 运输带工作 拉力F/N 1100 1125 1150 1175 1200 1225 1250 1275 1300 1325 运输带工作 速度v/(m.s-1) 1.50 1.55 1.60 1.65 1.70 1.50 1.50 1.55 1.55 1.60 卷筒直径D/mm 250 255 260 265 270 240 245 250 255 260 题号 A11 A12 A13 A14 A15 A16 A17 A18 A19 A20 运输带工作 拉力F/N 1350 1375 1400 1425 1450 1475 1500 1525 1550 1600 运输带工作 速度v/(m.s-1) 1.60 1.55 1.60 1.55 1.55 1.60 1.65 1.70 1.70 1.80 卷筒直径D/mm 265 260 250 255 250 240 245 270 280 300 已知条件： 1. 卷筒效率0.96(包括卷筒与轴承的效率损失)； 2. 工作情况：两班制，连续单向运转，载荷较平稳，运输带速度允许误差为±5％； 3. 使用折旧期10年； 4. 制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量生产。 设计工作量： 1. 减速器装配图1张(A0或A1)； 2. 低速轴和低速轴齿轮的零件图各1张(比例1：1)； 3. 设计说明书1份，约30页，1万字左右。 说明书要求： 1. 说明书既可手写也可打印，纸张为A4打印纸，页边距为左2.5cm、右2cm、上2cm、下2cm；说明书内大标题三号宋体，小标题小三号宋体，正文小四号宋体且为单倍行距。 2. 说明书包括封面、任务书、目录、正文和总结，请按该顺序装订。 必须按给定题号的参数做设计，否则作不及格处理。 交出设计所有资料的最后时间：2014.05.15 目录 第一章 总论……………………………………………………1 一．课程设计的目的…………………………………………1 二．课程设计的内容和任务…………………………………1 三．课程设计的步骤…………………………………………1 四．课程设计的有关注意事项………………………………2 第二章 传动装置的总体设计……………………………........3 一．分析和拟定传动方案……………………………………3 二．选择电动机型号…………………………………………4 三．计算总传动比和合理分配传动比………………………6 四．计算传动装置的运动和动力参数………………………6 第三章 传动零件的设计………………………………………7 一．选择联轴器的类型和型号………………………………7 二．设计减速器外传动零件…………………………………7 三．设计减速器内传动零件…………………………………8 第四章 减速器箱体的设计……………………………………23 第五章 润滑方式和密封类型的选择…………………………24 个人总结………………………………………………………..26 第一章 总论 一、机械设计课程设计的目的 机械设计课程设计是机械设计课程培养学生设计能力的一个重要教学环节。其目的是： 1.综合运用机械设计课程及其他有关已修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固，加深和扩展。????2.学习和掌握通用机械零部件，机械传动及一般机械设计的基本方法和步骤，培养学生工程设计能力和分析问题，解决问题的能力。????3.提高学生在计算，制图，运用设计资料，进行经验估算，考虑技术决策等机械设计方面的基本技能以及机械CAD技术。 二、机械设计课程设计的内容 ? ?机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练，其性质、内容以及培养学生设计能力的过程均不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较简单的机械作为设计题目。现以目前采用较多的以减速器为主体的机械传动装置为例来说明设计的内容。