2016《教育理论基础》知识点整理（完整版）.docx

教育理论基础教育学（所占比重较大，应重点复习）第一章教育与教育学第 二章教育的基本规律第三章 教育目的与教育制度 第四章 教师与学生第 五章课程第六章 教学第七章 德育第八章 班主任与班级管理第九章 课外、校外教育第十章 教育研究及其方法第一章教育与教育学第一节教育及其产生与发展一、教育的概念、属性与基本要素（一）教育的概念教育是人类有目的（有意识的）地培养人（严格说，动物界没有教育）的一种社会活动（相对于先天而言，必须是后天获得的），是传承文化、传承生产与社会生活经验的一种途径。例如：小孩生下来就会 吸奶——不属于教育（先天的）；小孩无意识间学会了用火——不属于教育。基本属性：目的性、育