植物形态观察报告参考资料 .doc

深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称： 生命科学基础实验 实验项目名称： 校园植物观察 学院： 专业： 指导教师： 报告人： 学号： 班级： 实验时间： 实验报告提交时间： 教务处制 实验目的与要求： 了解常见的植物，认识植物的根、茎、叶、花、果实，并根据植物的根、茎、叶、花来认识分辨植物的所属。 实验背景： 一、认识植物的根 1分类 直根系：主根明显，主根上生出侧根 须根系：无明显主根和侧根区别，呈须状。 2根的作用 根具有固着、吸收，输送水和无机盐，贮藏营养的功能。少数植物的根也有繁殖的功能。 3根的变态 贮藏根——肉质根、块根 气生根——支柱根、呼吸根 二、认识植物的茎 1分类 木本： 乔木（独立主干）；灌木（无明显主干） 草本 藤本 2茎的作用 具有输导、支持的功能，少数植物的茎也有繁殖和储藏营养的作用。 3茎的变态： 地上茎的变态——叶状枝、茎卷须、肉质茎 地下茎的变态——根状茎、块茎、球茎、鳞茎 三、认识植物的叶 叶的组成：叶柄，叶片，托叶 叶的形态：叶形，叶脉，单叶和复叶 叶的形状： 针形、带形、披针形、椭圆形、卵形、菱形、匙形、扇形、肾形、三角形、镰形、心形、鳞形、圆形、掌形 单叶和复叶： 一个叶柄上只生一片叶的，叫做单叶。 一个叶柄上生有两片以上叶片的，叫做复叶。组成复叶的叶片叫小叶。 四、认识植物的花 花的组成 ① 花柄(花梗)② 花托 ③ 花萼；④ 花冠 ⑤ 雄蕊群⑥ 雌蕊群 实验内容： 1、观察几种校园植物，认识其属于哪一科？该科植物的特点 2、分别以叶和花为例，观察植物的营养器官及繁殖器官，在摄影照片上描述其结构组成（如叶序和叶脉类型、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊、花粉、柱头等） 观察结果： 1.龙船花： 龙船花全株侧枝向上挺直生长且平滑，叶子表面光滑革质对生，全缘而呈倒卵形状或是椭圆形。一般长度约9厘米－12厘米左右，宽约4厘米－5厘米。表面是深绿色，背面的颜色较浅。花属于顶生的伞房花序，每簇花丛大约有20－30朵小花由其冠筒上长出后分裂4－5片椭圆形花瓣，冠筒长约2.5厘米，花冠大多为红砖色。20－30朵聚生的小花整体呈现一个大圆球状，花团锦簇。 硫华菊： 硫华菊长有对生的二回羽状复叶，深裂，裂片呈披针形，有短尖，与大波斯菊相比叶片更宽，叶缘锯齿更粗糙。舌状花,花色由纯黄、金黄至橙黄连续变化,盘心管状花呈黄色至褐红色。 野牡丹 茎钝四棱形或近圆柱形，披淡褐色鳞片状糙毛。单叶对生，长椭圆形或卵形，先端钝尖，基部近圆形或浅心形，全缘，叶片坚纸质，两面披淡褐色糙毛及短柔毛，长约4－12厘米，宽约3－8厘米；叶脉5－7条基出；叶柄长约2－5厘米。 花为聚伞花序，长于分枝顶端，近头状，由3－7朵花组成，稀单生，基部具叶状总苞；花梗密披鳞片状糙毛，长约3－20亳米；花萼5裂，裂片卵形或略宽，内侧红色，外侧披淡褐色鳞片状糙毛，先端渐尖，萼管壶形，长约1厘米；花瓣5片，倒卵形，先端圆形，粉红色或玫瑰红色，密披缘毛，离瓣花；雄蕊10枚，5长5短，较长的雄蕊基部黄色直立，上部呈关节状弯曲，状似镰刀，连接紫红色半圆形的花药，短的雄蕊黄色，并未分两节，连接黄色的花药；雌蕊柱状，墨绿色；花柱线形，紫红色。 金凤花 茎肉质，直立，粗壮。叶互生；叶柄长约1-3cm，两侧有数个腺体；叶片披针形，长4-12cm，宽1-3cm，先端长渐尖，基部渐狭，边缘有锐锯齿，侧脉5-9对。 花梗短，单生或数枚簇生叶腋，密生短柔毛；花大，通常粉红色或杂色，单瓣或重瓣；萼片2，宽卵形，有疏短柔毛；旗瓣圆，先端凹，有小尖头，背面中肋有龙骨突；翼瓣宽大，有短柄，2裂，基部裂片近圆形，上部裂片宽斧形，先端2浅裂；唇瓣舟形，被疏短柔毛，基部突然延长成细而内弯的距；