模拟电风扇控制系统课程设计报告参考资料 .doc

电气信息学院 单片机技术课程设计报告 课题名称 电风扇模拟控制系统设计 专业班级 11通信02班 学 号 1104140209 学生姓名 廖 振 宇 指导教师 易 先 军 评 分 2014年6月17日至6月21日 课程设计量化评分标准 ? 指标 分值 评分要素 得分 方案设计 20 方案选择合理，分析、设计正确，原理清楚，电路、程序流程图清晰，结构合理，程序简洁、正确。? ? 设计报告 20 报告结构严谨，逻辑严密，论述层次清晰，语言流畅，表达准确，重点突出，报告完全符合规范化要求，用计算机打印成文。 ? 调试与结果 20 过程清晰，调试方案设计合理，测试点选择适当，程序编写正确，调试步骤清楚。 电路及程序运行结果正确，达到预期效果。 ? 工作态度 20 工作量饱满程度，题目难度；工作态度，按时完成设计任务，是否独立完成等。? 答辩成绩 20 思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；分析归纳合理，结论严谨；回答问题有理论根据，基本概念清楚。 ? 总 评 成 绩 ? 指导老师评语： 答辩记录 1、例举设计过程中遇到的问题及其解决方法。 答：（1）问题说明：LED显示灯无法正常显示字符。 解决方法：换了不同的LED进行试验发现都不能正常显示，所以考虑到是译码电路出现问题，检查电路发现是单片机P1口与RES-6器件的高地位接反了，改正后系统正常显示了。 （2）问题说明：当按键按下后，仿真正常开始，但按下摇头键，电机有时反转，有时不反转，一直按住摇头键不放电机可正常反转。 解决方法：验证程序无误后我判断是按键的问题，经过查阅知道了可以添加一个按键防抖环节，按键消抖可分为硬件消抖和软件消抖两种，在键数较少时可用硬件消除抖动，并采用了在I/O口上并接合适的电容来解决。 2、教师现场提的问题记录在此。 （1）能实现电子电路仿真的软件有很多，如Multisim、PSPICE、OrCAD、EWB 等，Proteus 相对这些软件来说有什么特点？ 答：Proteus不仅具有其它EDA工具软件的仿真功能，还能仿真单片机及外围器件。它是目前最好的仿真单片机及外围器件的工具。它从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真，一键切换到PCB设计，真正实现了从概念到产品的完整设计。是目前世界上唯一将电路仿真软件、PCB设计软件和虚拟模型仿真软件三合一的设计平台。并且可以输出高质量的图纸，提供了各种仿真元器件，仪表等丰富资源。 (2)各风类是如何实现的？说说你的实现方法。 答：我采用的PWM来实现直流电动机的调速，由于直流电机的转速与加在其两端的平均电压成正比，所以在对直流电动机电枢电压的控制和驱动中，目前经常使用的是通过改变电机电枢电压接通时间与通电周期的比值来控制转速。当自然风键按下时，输出占空比为1:3的方波；当常风键按下时，输出占空比为3:1的方波；当睡眠风键按下时，输出占空比为1:5的方波。 摘 要 电风扇是我们日常生活应用非常广泛的家用电器，具有使用方便，价格优惠等特点。虽然目前空调已非常普及，但电风扇风力柔和，任收到大部分人群的喜爱。本次课程设计通过keil uvision4和proteus软件设计一个电风扇模拟控制系统。设计是基于AT89C52芯片实现用4位数码管实时显示电风扇的工作状态，包含风类的显示和定时时间的显示。系统设计有风类选择功能，摇头功能和定时功能。并设计有过热检测与保护功能。结果表明整套系统操作方便，显示直观，具有较强的实用性。 关键词：电风扇控制系统； AT89C52 ； proteus软件； keil uvision4 目 录 1 设计任务 1 2设计方案 1 2.1任务分析 1 2.2方案设计 1 3 系统硬件设计 2 3.1过热检测模块设计 2 3.2电机调速与控制模块设计 3 3.3 显示与控制模块设计 4 3.4 键盘模块设计 4 4 系统软件设计 5 4.1 主程序流程图设计 5 4.2 定时器T0中断程序流程图设计 6 4.3 A/D转换测量子程序流程图设计 6 5仿真与性能分析 6 6心得体会 10 参考文献 11 附录1 系统原理图 12 附录2 系统proteus图 13 附录3 程序清单 13  1 设计任务 系统主要功能如下： 1、用4位数码管实时显示电风扇的工作状态，最高位显示风类：“自然风”显示“1”、“正常风”显示“2”、“睡眠风”显示“3”。后3位显示定时时间：动态倒计时显示剩余的定时时间，无定时显示“000”。 2、设计