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气候及其在地理环境中的作用参考资料
气候及其在地理环境中的作用
一、选择题
(2011年广东省执信中学高三上学期期中考试)某地理学习小组为了深入理解各种气候类型的分布与成因,做了各种模拟演示。下图为某理想区域分布图,结合所学知识完成1~2题。
1.在模拟演示中,当黄赤交角变为0°时,如果甲地气候类型在地球上无法再找到,试分析甲地实际所在的半球及气候类型 ( )
A.北半球 地中海气候
B.北半球 温带海洋性气候
C.南半球 地中海气候
D.南半球 温带海洋性气候2.研究表明,甲乙两地虽然纬度相当,但气候特征差异很大,造成其差异的主要因素是( )
A.地形 B.下垫面
C.大气环流 D.人类活动
(2011年陕西榆林模拟)下图为某假想陆地的一部分,读图回答3~4题。
3.下列地区,河流有冰期的是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
4.F为一小岛,1月份小岛西侧( )
A.月平均气温大于0℃,降水量较大
B.月平均气温小于0℃,降水量较大
C.月平均气温大于0℃,降水量较小
D.月平均气温小于0℃,降水量较小
下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成5~7题。
5.导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是( )
A.地形 B.太阳辐射
C.土壤 D.降水
6.导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是( )
A.地形 B.洋流
C.土壤 D.降水
7.导致P地樱花初放日期比M、N两地晚的主要因素是( )
A.地形 B.洋流
C.太阳辐射 D.降水
(2011年广东实验中学检测)甲、乙两地纬度相同,相距500千米。两地气温、降水资料如下表所示。完成8~9题。
地区 5月~10月 11月~次年4月 平均气温(℃)降水(mm) 平均气温(℃) 降水(mm) 甲地 27 1650 25 22 乙地 27 890 26 77 8.两地的纬度约在( )
A.15°S~20°S之间 B.15°N~20°N之间
C.25°S~30°S之间 D.25°N~30°N之间
9.两地之间的地形可能是( )
A.平原 B.盆地
C.丘陵 D.山地
(2011年济南模拟)气温距平(单位℃)是指某地气温与同纬度平均气温之差。读亚欧大陆部分地域某季节气温等距平线图,回答10~11题。
10.影响该图中气温等距平线走向的主要因素是( )
①纬度位置 ②海陆位置 ③地形 ④洋流
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
11.图中M点气温距平值可能为( )
A.-2℃ B.-5℃
C.-6℃ D.-8℃
二、综合题
12.读下面的“气候类型图”和“风向分布模式图” ,回答问题。
气候类型图
(1)M图是________半球________季。
(2)甲、乙、丙、丁四种气候类型在M图中相应的位置分别是________、________、________、________。
(3)除南极洲外,其他大洲都有的气候类型是(填代号)________。
(4)C、D同为30°~40°N的大陆,但气候截然不同,请说明原因分别是什么?
13.阅读下列图文材料,回答下列问题。
山地对海洋气流的影响,不仅造成山坡两侧的天气差异,而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响。某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组,实地考察了学校附近的一座山地。
材料1:研究小组从M地出发,如图甲所示。
材料2:在考察过程中,起初空气潮湿,气温每百米下降0.8℃。某一高度后,空气逐渐干爽,气温每百米下降0.5℃。翻过山顶往山下走,气温每百米升高1 ℃。
材料3:气温与所能容纳水汽的关系,如图乙所示。
(1)计算同一海拔高度A、B两地的气温。
(2)在爬山过程中,在哪一高度附近气温的垂直递减率发生了明显的变化?并描述此高度附近的天气差异。
(3)描述在考察过程中,山坡两侧天气的明显差异。
(4)运用所学原理,分析为什么他们越往高处走,海拔越高,气温越低。
(5)山地阻挡了海洋气流的深入,山地常成为气候类型的分界线。试各举中国和世界的一个例子加以说明。
解析:第1题,结合图示,图中表明甲地位于40°纬线的南侧,假设:①甲地位于北半球,应为地中海气候,②甲地位于南半球,则为温带海洋性气候,如果黄赤交角变为0°时,气压带、风带将不再南北移动,那么消失的是地中海气候。故第①种假设成立。第2题,甲、乙两地分别位于大陆的东西两岸,无论是在南北半球,甲地受到西风带或西风与副热带高气压的交替影响,而同纬度的大陆东岸,则受季风的影响。故造成两地气候特征差异大的主要因素是大气环流。
答案:1.A 2.C
解析:第3题,丙地位于大陆内部,距海遥远,形成温带大陆性气候,气温年较差较大,冬季气温在0℃以下,河流有冰期。第
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