气候学原理思考题参考资料 .doc

1.开拓“气候资源”意义 气候资源是一种重要的自然资源，也是极具应用价值的可再生资源。气候资源主要指大气中的光资源、热量资源、降水资源和气象能源等。 光照资源：1） 太阳光是地球上生命活动最主要的能量来源，是动植物生长发育的重要条件；2） 太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的能源 热量资源：热量是植物生长的重要条件之一，各种植物的生长和发育都只有在它所需要的热量范围内才能正常进行 水分资源：1） 在动植物生活中，水的作用是很大的，是植物光合作用的物质基础之一；2 ）大气降水的多少和时间分配，与作物生长和产量关系极大；3） 人类使用的陆地淡水，都是直接或间接地来自大气降水 风力资源：风作为气候资源，主要体现在其动物属性上。其总储量巨大，利用前景十分可观。现在主要利用方式有风力去污，风受花粉，风力发电等 空气资源：氧是人类和一切动物维持生命活动所必须的物质，二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，氮是生物体的基本成分气候资源可以作为生产资料和生活资料的天然来源，如光照、降水、热量（积温）等对于农业生产就属于典型的天然资源。但是人们熟悉的太阳能、风能，则要在一定的技术和经济条件下才能为人类提供物质和能量。 自然资源是自然环境中与人类社会发展有关的，能被利用来产生使用价值并影响劳动生产率的自然诸要素。它包括有形的土地、水体、动植物、矿产和无形的光、热等资源。自然资源不仅是社会物质财富的源泉，也是社会生产过程中不可缺少的物质要素，更是人类生存的自然基础。自然资源类型，有多种划分方法： 1）、按其在地球上存在的层位，可划分为地表资源和地下资源。前者指分布于地球表面及空间的土地、地表、水生物和气候等资源，后者指埋藏在地下的矿产、地热和地下水等资源。 2）、按其在人类生产和生活中的用途，可分为劳动资料性自然资源和生活资料性自然资源。前者指作为劳动对象或用于生产的矿藏、树木、土地、水力和风力等资源，后者指作为人们直接生活资料的鱼类、野生动物、天然植物性食物等资源。 3）、按其利用限度，可分为再生资源和非再生资源。前者指可以在一定程度上循环利用且可以更新的水体、气候、生物等资源，亦称为“非耗竭性资源”，后者指储量有限且不可更新的矿产等资源，亦称为“耗竭性资源”。 4）、按其数量及质量的稳定程度，可分为恒定资源和亚恒定资源。前者指数量和质量在较长时期内基本稳定的气候等资源，后者指数量和质量经常变化的土地、矿产等资源。 以上综述可见，气候不仅是自然环境的重要组成部分，而且是自然资源的重要组成部分。人类利用的气候资源主要是太阳光照、热量、降水和风等。它能为人类的生产和生活提供原料、能源和必不可少的物质条件。为此，加强气候监测，开拓“气候资源”，即开展气候变化对风能、太阳能等气候资源的影响研究，为气候资源的开发、规划、建设和运行提供必要的预警和决策建议，对我国和上海国民经济的快速发展具有十分重要的意义。 2.气候学研究的意义： 气候学是研究气候的特征、形成和演变，及其与人类活动的相互关系的一门学科。它既是大气科学的分支，又是地理学的组成部分。 随着生产规模的日益扩大，气候和人类社会的关系越来越密切。为了合理地开发和利用气候资源，减轻气候灾害的影响，避免人类活动对大气环境造成的不良后果，无论是大规模的开垦、重大工程的设计和管理，还是制订各种发展规划和研究工农业的布局，都需要了解所在地区的气候特征及其演变规律。气候学的研究成果及其应用，正日益受到各方面的重视。 气候学的研究内容 　　由于太阳辐射，大气环流和下垫面的特征不同，各地的气候特征有显著的差异。如大陆东岸和西岸的气候特征各异；即使同属东岸，欧亚大陆东岸和北美大陆东岸的气候也不相同。这种地域性的特点，正是气候学成为地理学分支的重要原因，也是气候学中进行气候分类研究的基础。只有在广阔的范围内进行观测和调查研究，才能得出具有同类气候特征的区域和界限。 　　按气候学研究的空间尺度划分，有全球气候、北半球气候、大区域气候和地方气候等不同尺度的气候。按时间尺度划分，有年际气候变化、几十年以上的气候变化和万年以上变化周期的气候变迁等。要研究年际气候变化和较短时期的气候变化，至少需要有连续三十年的观测资料。而要研究几十年周期的变化，就需要有至少十倍于该周期时间长度的资料，所以，除现代气象资料外，还需要利用历史记载和树木年轮等进行分析，以延长资料年限。对于万年以上的变化，常利用地质岩心、冰心、化石等资料进行分析推测。 　　气候学是应用性很强的学科。从工农业生产、交通、通信、能源、军事以至人类的一切活动，都和气候有密切的关系，大量的边缘学科，如城市气候、建筑气候、军事气候、农业气候、森林气候、海洋气候以及旅游气候等逐渐形成。 　　太阳辐射、大气环流，下垫面状况(如海、陆、植被)是气候形成的几个主要因子，然而，这些因子