农村高中创建校园绿色网吧的实践与研究.docVIP

农村高中创建校园绿色网吧的实践与研究 [摘 要]迈入网络时代后，上网已成为农村高中学生生活的一部分，学生通过街上营业性 网吧上网，缺少监管，游戏、聊天、交友成为三大中心，网络的负面影响令人担 忧，开设校园绿色网吧，加强上网指导，提高学生的信息鉴别能力，发挥网络的 积极作用，是学校加强网络管理，规范学生网络行为的有效措施。 [关键词]农村高中 校园网吧 措施 有人曾预言：19世纪是铁路的时代，20世纪是高速公路的时代，21世纪将是网络信息的时代。随着网络时代的到来，网络已成为人们学习、生活的一部分。即使在文化发展相对落后的广大农村，网络也已成为人们谈论的中心话题。在学校，网络问题已成为教育工作者关注的焦点问题。一方面由于网络信息量大、传递快、交互性强，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，不少学生家长也将学生学习使用网络资源作为培养孩子成才的一项重要任务来落实，而学生，上网的积极性非常高涨，惟恐失去与时俱进的良机；另一方面，大部分学生上网后不是寻找相关的学习资料，而是沉溺于网上聊天交友、游戏，甚至淫秽色情，逃学上网、夜不归宿，离家出走等现象屡见不鲜。因此，面对日益迅猛的网络化大潮，学校如何采取有效的措施，充分利用网络资源实施教育，同时最大限度地削弱网络对学生的负面影响，是学校德育工作的一个崭新课题，也是亟需解决的一个现实问题。 一、农村高中创建校园绿色网吧的必要性 1、农村高中学生上网情况分析 随着农村城镇网吧的不断涌现，学生上网已是普遍现象，但学生上网后所引发的一系列问题如休息时间上网，上课时瞌睡重重，学业荒废，上网时遭遇敲诈，引发事端等引人关注，为了准确了解学生的上网情况，我们于2001年3月初对全校各年段的学生进行了随机抽样调查，调查总人数434人，其中高一3个班164人，高二3个班137人，高三3个班133人，男生261人，女生173人。调查表明，学生的上网状况令人担忧。 （1）学生上网日益增多，年段特征明显，男女生比例接近 调查总人数 434 男生261 女生173 高一164 高二137 高三133 已上网人数 263 162 101 72 106 85 上网率 60.9% 62.1% 58.4% 43.9% 77.4% 63.9% 高二学生环境熟悉，高考压力 相对轻松，学习出现两极分化，部分学生信心不足，产生厌学情绪，藉上网为精神依托，上网比例明显高出高一高三。 （2）上网地点网吧居多 地点 网吧 家里 亲友家 学校 比 例 80.1% 6.5% 6.84% 5.7% 男生比例 85.8% 6.8% 3.1% 3.7% 女生比例 73.3% 5.9% 12.9% 7.9% 在学校上网，有较好的管理制度和监控软件，在家里和亲友家上网，多数情况下有人督促，所以在内容上比较安全。在时间上也有所控制。但网吧以赢利为目的，它们管理松驰，监控不严，有的甚至违法经营。学生旷课、荒废学业、结交社会不良伙伴、沉溺于暴力游戏、网恋，自制力失控，心理失常等均与迷恋网吧有关，尽管调查中有76.7%的学生反映网吧环境差，不安全，但由于环境所限仍有80%的学生选择网吧上网。 （2）上网目的以娱乐为主 上网目的 寻找资料 网上游戏 聊天 交友 影视娱乐 比 例 52.5% 49% 68.4% 51% 47.5% 男生比例 56.2% 66% 66.7% 54.9% 55.6% 女生比例 46.5% 21.8% 71.3% 44.6% 34.7% 互联网本是学生学习知识、收集信息、扩大视野的得力工具，但调查中发现男生以游戏、聊天居多，女生以聊天占绝大多数，认为“网上有自己在生活中所没有的感情寄托”，调查中还显示有16.3%的学生经常光顾色情网站。这充分说明网络的教育功能尚未充分发挥，有些不良倾向不容忽视，对中学生的上网指导亟需加强。 （4）时间选择相对集中、部分学生逃课上网。 双休日 46.4% 男生61.7% 女生 21.8% 假期 70.0% 66% 76.2% 其他时间 7.1% 6.2% 7.9% 假期时间比例高属于正常,双休日上网值得关注，少数学生已开始充分利用午饭、晚饭后的短暂时间进网吧上网，浪费休息时间，势必影响学习效率和学习成绩。 调查中有13.3%的学生承认自己曾在上课期间或者晚就寝后擅自离校去网吧上网，说明部分学生面对网络的诱惑，已失去抵抗力，初步成瘾。 （5）上网时间偏长，影响身体健康 连续上网最长时间 0-2小时 2-4小时 4-6小时 6-8小时 8-12小时 12小时以上 比 例 22.1% 31.6% 11.4% 9.1% 11% 14.8% 网上虚拟世界的丰富多彩，对于中学生有着巨大的吸引力,但是学生心智发育尚不成熟,缺少良好的控制力，容易