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第一章 导论1.1 经济学概述1.为什么要学习管理？首要原因：是由于改进组织的管理方式关系到我们每个人的切身利益。第二个原因：当你从学校毕业开始你的事业生涯时，你所面对的现实是，不是管理别人就是被别人管理。对于那些选择管理生涯的人来说，理解管理过程是培养管理技能的基础。2.什么是管理经济学管理经济学是一门帮助企业管理者在激烈竞争的市场环境中进行科学、有效经营决策的应用性经济学。管理经济学属于应用经济学科，是经济学与管理学的交叉学科。3.什么是经济学经济学是研究社会中的组织如何进行选择，这些选择又怎样决定社会资源如何被利用的学科。4.经济学产生的根源——稀缺性（scarcity）第一层含义：任何资源的取得都是有成本的；第二层含义：相对于人的需要和欲望而言, 任何资源都是有限的。5.资源：能够生产出满足人类需求的物品或劳务，包括经济资源和自由取用资源。6.商品：经济社会利用稀缺的社会资源所生产出来的物品和劳务。商品划分为两类：一类是有形商品，另一类是无形商品，即劳务。7.生产：创造物品和提供劳务的行为。8.经济学的基本命题9.资源的稀缺人的欲望和需要是无限的, 相对于人的需要来说, 用以生产各种产品和劳务的资源是有限的, 这就构成了稀缺性.10.稀缺性与人们的行为11.基本经济问题产生的原因：在于人欲望的无限性与资源的稀缺性之间的矛盾。12.有限的资源相对于无限的需要构成了资源的稀缺性。13.能够满足人类需要的资源可以分为：(1) 自由取用物品，如阳光、空气等，不需付费；不在经济学的研究范畴；(2) 稀缺资源，即经济学要研究的主要对象，可分为四种：① 自然资源，包括土地、森林、矿产和水等；② 劳动，指人类拥有的体力劳动和脑力劳动的总和；③ 资本，指人类生产出来的而且应用于生产其他产品所需要的一切工具，如机器设备、厂房、资金等的总和；④ 企业家才能，指企业家组织生产、经营管理、创新意识和创新能力、承担风险的能力等。所以说，人类欲望的无限性和资源的稀缺性是一对永远存在的矛盾。14.经济学的假设经济理性人假设（完全性、传递性、连续性）；其他条件均相同假设；好商品假设；最优化假设；经济理性人生产什么？生产多少?(与效益有关)如何生产? (与效率有关)为谁生产? (与公平有关)由谁做经济决策：(1、什么时候生产？2、在什么地方生产？)15.生产什么 ？生产多少？机会成本;生产可能性边界16.如何生产？ 资源配置方式；技术条件；生产规模 ；企业的组织形式；网络经济下的问题17.分配机制.稀缺性意味着一些人能获得资源而另一些人则不能。稀缺性意味着资源用于生产这种商品就不能用于生产另一种商品。分配机制就是对稀缺资源进行配置的体系或制度。18.一般而言，市场和价格体系常常是组织经济活动的最好方式。 19.资源配置方式－市场市场—把特定商品、服务和资源的买方（需求者）和卖方（供给者）联系在一起的机构或机制。市场是由供给和需求两个方面组成，其中的联系是价格；需求遵循需求法则，需求量与价格成反向变动关系；供给遵循供给法则，供给量与价格成正向变动关系。21.市场供求图示以价格作为纵坐标，需求量和供给量作为横坐标。需求曲线就象中国汉字的一捺；供给曲线就象中国汉字的一撇；这一撇一捺碰到一起就形成了市场。22.市场对于资源的配置在市场上，一定的价格下： 当供大于求时，价格要下降；供给量减少，资源退出；当求大于供时，价格要上升；供给量增加，资源进入。价格就像一只看不见的手，指挥着资源的流动。 但市场存在一定的局限性，表现在市场机制的失灵、不能兼顾公平与效率等，需要政府的干预。23. 政府有时可以改善市场结果24.机会成本：把一定量的具有多种用途的资源用于生产某种商品后，放弃该资源用于其它用途所能获得的最大收益，即为这种商品的生产中使用该资源的机会成本。由于一个经济社会不能只生产一类产品，就必须确定要生产的商品的种类和数量，并在各种商品的生产之间分配资源，这就是资源配置问题。25.生产可能性曲线（边界）表示一个经济社会在一定的技术条件下，充分利用现有的社会资源所能生产的不同的商品组合。生产可能性曲线与两个坐标轴围成的区域，为社会的生产可能性集合。26.经济问题的特征：(1) 人的欲望和需要是无止境的；(2) 这些需要的轻重缓急是不同的；(3) 可以支配的生产资源是有限的；(4) 每一种资源在大多数情况下都可以有两种或两种以上的用途。所以，经济学最核心的问题就是如何将稀缺的资源进行有效配置的问题。27.经济学的分支宏观经济学与微观经济学宏观经济学：研究总体的经济行为——整个价格、产量、就业的运动。如通货膨胀、失业、GDP。微观经济学：研究经济中的个别分子，如厂商或家庭的行为。如：麦德龙进入淮安对淮安零售业的影响等问题。1.2 需求、供给、均衡决定与变动1．在市