TPE-GP高频电路实验指导书(2013年版).doc

高频电子线路 实 验 指 导 书 汕头大学电子工程系 2013年02月 实验须知 1．实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下： 认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。 2）完成各实验“预习要求”中指定的内容。 3）熟悉实验任务。 4）复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。 2．使用仪器和学习机前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。 3．实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，并且注意电源极性不能接错，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。 4．将实验板插入主机插座后，即已接通地线，但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接。 5．由于高频电路频率较高，分布参数及相互感应的影响较大。所以在接线时连接线要尽可能短。接地点必须接触良好。以减少干扰。 6．实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、发烫或有异味）应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找出原因、排除故障，经指导教师同意再继续实验。 7．实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果(数据、波形、现象) 。所记录的实验结果经指导教师审阅后再拆除实验线路。 8．实验结束后，必须关断电源，并将仪器、设备、工具、导线等实验用品整理放好，恢复到实验前的原来状态，征得老师同意，方可离开实验室。 9．由于实验室空间较小，且本实验属于专业实验，故采用两人一组合作完成实验项目的形式，但是需每人记录一份实验数据，实验后每位同学必须按要求独立完成实验报告。 特别注意： 1、电路连接线时，连接导线插入电路板接线端口时一定要顺时针旋转进入，并且不能拧得太紧，保证接触良好就行，否则拔出时非常容易损坏导线；拔出导线时拿住导线端部位置逆时针旋转松开拔出，严禁直拔或拉着导线中间位置拔线，切记！ 2、实验所用实验箱有两种型号：TPE-GP2型和TPE-GP3型，TPE-GP2型电路板和实验箱上的地端是公共地，所有不需用导线把电路板和实验箱上的地端相连接；而TPE-GP3型电路板和实验箱上的地端是相互独立的，不共地，所有必需用一根导线把电路板和实验箱上的地端相连接，使之共地。 3、每张实验台都有一个编号，编号标签贴在电源插座上，记下你所在实验台的编号，签名时一起登记。做完实验后整理实验桌时请恢复到实验前的原来状态，导线不要放回袋里，盖子不要盖上，电源不要拔出。进入实验室时先不签名，完成实验，经老师检查好数据无误之后离开实验室时再签名，并且要记得签名之后才离开。 Ⅰ 目 录 实验一 单调谐回路谐振放大器………………………………………………… 1 实验二 LC电容反馈式三点式振荡器 ………………………………………… 4 实验三 石英晶体振荡器………………………………………………………… 7 实验四 幅度调制及调幅波的解调 ………………………………………………8 实验五 晶体管混频电路………………………………………………………… 14 实验六 集成电路(压控振荡器)构成的频率调制器…………………………… 17 实验七 集成电路(锁相环)构成的频率解调器………………………………… 20 实验八 模拟线性调制系统的综合仿真设计…………………………………… 22 Ⅱ 实验一 单调谐回路谐振放大器 一、实验目的 1.熟悉电子元器件和高频电路实验箱。 2.熟悉谐振回路的幅频特性分析--通频带与选择性。 3.熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。 4.熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。 二、预习要求 1.复习谐振回路的工作原理。 2.了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间的关系。 3.实验电路中, 若电感量 L＝1μh，回路总电容C＝220pf (分布电容包括在内)，计算回路中心频率f。。 3.数字万用表 VC88E 一台 4.实验电路板 G1 一块 四、实验内容及步骤 图1-1 单调谐回路谐振放大器原理图 （实际实验电路的输出没有抽头） VC88E数字万用表使用说明：该万用表在使用15分钟后，会自动断电，进入休眠节电状态，断电前1分钟内置蜂鸣器会连续发出5声提示，1分钟后长响一声即进入休眠，此时只要按下任意黄色按键就可以重新启动电源，继续