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_日历_课件-上课用

冯骥才;  1.掌握本文字词,品析积累文中富有哲理的优美句子。   2.学习平实语言中饱含着丰富的感情和“以小见大”的写作技巧。   3.珍惜时间生命,走好人生的每一天。;; 冯骥才(1942—),当代作家。任天津市文联主席。著有长篇小说《义和拳》(与李定兴合写)、《神灯前传》,中篇小说《神鞭》,获全国优秀中篇小说奖。; 部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。 ;请读准下列词语的读音并解词。; 用自己喜欢的方式阅读文章,并理清文章的结构。;( 三)思考:本文的标题是“日历”,但文章显然不仅仅是写日历,那么文章究竟是写什么?想告诉人们什么? ;文章结构;喜爱日历的原因; 2.请引用文中的一句话,概括本文的主题。;3.时间是抽象的,文章如何把它变得看得见、摸得着的?;  4.文章前面说翻起一本新日历,为有大把大把的日子而心头十分快活,后边又说感到岁月匆匆与虚无,还说我们的日历大多的页码都是黯淡无光的,为什么全文没有不统一的感觉?;  5.文章以“日历”为题,后半部分为什么着重写“记忆”?;  5.文章以“日历”为题,后半部分为什么着重写“记忆”?;;  7.这篇文章主要不是写故事,也没有写风景,“人生”也是平常的话题,它以什么特别之处打动读者?; 8.篇末对“喜欢用日历,而不用月历”所做的回答,最关键的句子是什么?你同意作者的观点吗?;精读课文,品析语言;精读课文,品析语言;精读课文,品析语言;精读课文,品析语言;精读课文,品析语言;精读课文,品析语言;精读课文,品析语言;精读课文,品析语言;助学学习测评9-11题;助学学习测评12-13题;积累拓展,课外延伸;  2.有关时间、人生、生命的名人名言或名人故事很多,请你任说两个。; 请从你的记忆林中捡起一片落叶,以《记忆》为话题,写下一段你的人生感悟。;  文中作者说人的一生是“一个漫长而又巨大的空间”,也思考要把什么东西搬进来充实这空间。联系实际想想,在生活中你已经或者打算拿什么把自己的日子填满?请写一段话表述出来。(不少于500字);再见

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