《大气压强》(上课用)PPT课件罗玉蓉.ppt

空气有质量吗？ 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。 三、鸡蛋压入瓶中是什么原因？ 点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶内 从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？ 为什么两个皮碗不容易被拉开？ 二：大气压的测量 一个大气压能支持多高的水呢？ 大气压的大小变化 大气压的大小与什么因素有关? 大气压的变化 1、一个标准大气压1.013x105Pa或760mm汞柱 你知道大气压强在生产生活中有哪些应用吗？ 7、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ）A 塞子与瓶口间摩擦力太大B 瓶口遇冷收缩C 瓶内气压小于大气压D 原先塞子塞的太紧 课外习作 伪气功师称有“空手吸盆”的特异功能，进行招摇撞骗。其做法是先偷偷的把塑料挂衣钩的吸盘紧密的压在平滑的脸盆底面，然后只要用手抓住隐藏的挂衣钩，就能把装有一定质量的水的脸盆提起来。 请你说明其中的道理。 预习作业 下列关于“流速越大的位置压强越小”的正确认识是（ ） A.只适用于气体 B.只适用于液体 C. 适用于气体和液体 D.适用于固体、气体和液体 * * l液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。 l那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？ 第八章 压强 第三节 大气压强 学海拾贝 1m3的空气有1.29kg的质量，算算你教室的空气的质量。 在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。 答：320kg左右 实验演示： 一：“被吸住”的乒乓球。 将矿泉水瓶装满后把一个乒乓球放在瓶口。 问题1：瓶子倒过来后会放生什么现象？ ———放手，乒乓球被“吸住” 空气（大气） 还是空气（大气） 二、“覆杯实验” 将玻璃杯装满水，用硬纸片盖紧倒过来或朝向各个方向。 问题3：纸片为什么不掉下来呢？又是什么力量托着纸片呢？ 问题2：为什么乒乓球被“吸住”不掉下来呢？是什么力量“托住” 了乒乓球呢？ 讨论分析 都来 谈一谈 可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。大气对浸在它里面的物体产生的压强，称为大气压强，简称大气压或气压。用字母“ ” 一、大气压强的存在 1、产生原因：空气受到重力且具有流动性，因而对其内的物体产生压力，所以空气内部也有压强。浸在大气中的物体受到大气产生的压强。 2、特点：①大气压向各个方向都有压强，且在大气层同一高度向 各个方向都有相等的压强。②气体的压强与密度、温度、体积和 高度有关。 3、证明大气压存在的实验：马德堡半球实验 早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。 1、用力挤出皮碗内的空气 模拟马德堡半球实验体验大气压的大小 2、两个皮碗还容易拉开吗？ 解释： 1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。 2、皮碗内空气压强小于大气压强， 3、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。 托里拆利实验： 想知道世界上第一个精确 测出大气压值的实验吗? 托里拆利实验——测定大气压值 问题的引出：我们做过“覆杯”实 验,不用纸板，你还有办法不 让杯中的水流出来吗？ 这对我们有什么启发？ 二、大气压强的测量 760毫米 真 空 玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱， 分析： 计算： P = ? g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m = 1.托里拆利（意大利 ）实验 汞 汞柱 大气压 大气压 也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。 1.013× 10 5 Pa 做托里拆利实验时三个需要注意的问题： 1、水银柱高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指倾斜管内水银柱的高度，因此，实验中使玻璃管倾斜后，管内水银柱长度增加，而水银柱的竖直高度不变。 2、实验中，玻璃管的粗细不会影响大气压强的测定值，因为液体的压强只与液体的密度深度有关，与液体的总重力、体积无关。 3、实验中，玻璃管插入水银槽中的深度对测量值没