1173608242_足球脚内侧传接球教案.doc

足球脚内侧传接球 第一课时教案 授课单位：玉门一中 授课教师：赵英杰 学习水平：水平五 授课时间：2014年11月20 体育课《足球脚内侧传接球》教案 学校 玉门一中 授课教师 赵英杰 学习水平 水平五 课型 新授第一课时 班级人数 34 时间 第12周 教材内容 足球:脚内侧传接球 场地器材 足球场 足球17个 路障8个 小垫子若干 教学目标 学习目标：1、脚内侧传球的动作 2、两种停地滚球的方法 能力目标：90%以上的学生基本掌握脚内侧踢球技术，全体学生初步掌握一种或两种停地滚球方法。 情感目标：培养学生在学习过程中自主、合作、探究学习的能力和遵守规则的诚信程度。 教学重难点 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ ★ 要求：快、静、齐 2 准 备 部 分 一、慢跑热身 二、徒手操 三、分组热身 活动 一、模仿教师进行熟悉球性练习 1 行进间踩拉球 2行进间脚内侧拨球 二、徒手操热身 按照教师的示范认真做 1．学生自主 2．主动练习，情绪高涨 组织： 两人一球交换练习 ×→→→→→× ×←←←←←× 按照教师提示进行活动 8-10 1-2 4*8拍 10m*2 10m*2 基 本 部 分 基 本 部 分 一、学习脚内侧传接球技术 二、运球射门比赛 一、学习脚内侧传接球 1、提出要求，巡回指导 2、引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。 3、引导学生自学成果反馈。 4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式 5、引导小组之间互助互进、合作学习 6、引导组内展示 二、组织游戏 1、讲解示范方法 分成四组，以接力的方式进行，哪个组进球数目最多的获胜。 要求：放松、协调一致，密切配合 2、教师指导、鼓励学生积极参与 一、学习脚内侧传接球 1、四位组长带领本组人员看图解、研究脚内侧传接球技术要领。 2、个别学生主动演示技术动作 3、小组内部评价 4、根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。 ⑴无球模仿练习或踢固定球练习。 ⑵两人一组一球一传一停练习20球 ⑶两人一组一球对传球练习20球 ⑷三角传球练习 ⑸四角传球练习 ⑹五角星传球练习 5、学生自我展示 1、同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习 2、团结努力，相互加油 3、学生合作、探索、交流、创新动作 1、小组长组织，注意观察，虚心好学 2、个别学生在组内演示脚内侧传接球。 （无球模仿练习或踢固定球练习） 3、两人一组一球一传一停（对传球）分组练习，每组练习30次 4、根据学生学习情况增加练习难度，变换练习阵型。 ⑴三角传球练习 ⑵四角传球练习 ⑶五角星传球练习 5、学生互助互进，勤学多练 6、多关注能力弱的学生 组织： 2-3 20-22 5-7 30*2 20*2 2 结 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、引导学生放松活动，拍打腿部肌肉放松 2、集中总结 3、布置课外作业 4、归还器材 5、师生道别 1、集体成体操队形跟教师做放松活动 2、学生自结后听教师总结 3、明确课外作业 4、归还器材 5、师生道别 1、组织四列横队 × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ 2、心情愉悦，充分放松身心 3、多鼓励学生 4、延伸课堂 4-5 2*8拍 课后小结 本节课的学习任务 1、脚内侧踢球（又称脚弓踢球） 动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。（如图1） 易犯错误：⑴踢球腿膝踝关节外展角度不够，脚趾没勾翘，击球脚型不正确，影响击球效果。 ⑵踢球退直腿摆击球，出球乏力。 ⑶支撑腿位置靠后，击球刹那，脚型不固定，出球不顺畅。 2、接球 ①脚内侧接球 动作要领：接球技术与脚内侧踢球技术相似，用脚内侧对准来球，出球刹那，接球部位做相应的引撤，将球停下。（如图2） ②脚掌接球 动作要领：判断来球路线，接球腿屈膝提起，脚尖勾翘，使脚掌与地面形成仰角，球临近用脚前掌触压球的后中部。（如图3） 各组练习方式： 1、两人一组一球踢固定球练习 2、两人一组一球一传一停（或对传）练习 3、练习熟练后，小组长自主组织加强难度练习