五、物体的浮与沉——应用.ppt

五、物体的浮与沉——应用 学习目标： 1、会浮力的简单计算。 2、能运用物体的浮沉条件解释一些实验现象，说明浮沉条件在生产、生活中的应用。 1、密度计 作用： 原理： 读数特点： 测量液体密度 漂浮 F浮=G物 从上往下读数变大且刻度不均匀 玻璃密度计 电子式液体密度计 例题：小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ） A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 C．乙杯液体的密度较大 D．甲杯液体的密度较大 解：∵漂浮 ∴F浮=G物 两次浮力大小不变 根据阿基米德原理 ρ液=F浮/gV排 V乙﹤V甲 ∴ρ甲﹤ρ乙 C 2、盐水选种 原理： 利用ρ液﹤ ρ物，即F浮﹤G物的下沉原理选种。 讨论： 若盐水浓度（密度）偏小了，则会有什么结果？反之，偏大呢？ 例题：选择优良种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图 所示。但盐水浓度的把握是关键，如果盐水的浓度太低，则可能（ ） A．所有种子都漂浮在水面?????????? B．所有种子都不受浮力?? C．只有少量次种漂浮?????????????? D．良种漂浮，而次种下沉 C 3、潜水艇 通过改变自身重力来实现浮沉 原理： 水仓进水时，重力增加，大于浮力，所以下沉。 水仓排水时，重力减小，小于浮力，所以上浮。 思考：潜水艇是靠改变什么来实现上浮、下沉的？ 思考：你知道鱼是怎样上浮、下沉的？和潜水艇一样吗？ 通过改变浮力大小来实现浮沉。 原理： 4、热气球 利用气球内气体的密度小于外界空气的密度即上浮的原理制成的。 原理： 生活中还有： 氢气球、氦气球、飞艇等都是这个原理。 思考：气球内是气体，外面也是气体，为什么还能升空呢？ 5、轮船 把密度大的物质制成空心，增大排开液体的体积从而增大浮力。 原理： 想一想：轮船是铁做的，为什么还会漂浮呢？ 证明：G船+货=G排 解：∵漂浮 ∴F浮=G船+货 又∵阿基米德原理 ∴F浮=G排 因此，G船+货=G排 例题、一艘远洋轮船装上货物后．发现船身下沉了—些，则它受到的浮力 当船由内河驶入大海后，船受到的浮力 (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)，船身相对于水面将 (选填“上浮”、“下沉”或“不变”)． 变大 不变 上浮 解：因为漂浮，所以F浮=G，因为G变大，所以浮力也变大。（或者根据F浮=G排=m排g=ρ液V排g，因为排开的体积变大，所以浮力变大）。 因为漂浮，根据F浮=G，因为G不变，所以浮力也不变。 因为漂浮，根据F浮=G，得到浮力不变，又根据 F浮=G排=m排g=ρ液V排g 得：V排=F浮/ ρ液g，因为液体密度大，所以排开的体积减小，所以上浮。 韩国“岁月号”沉船 6、沉船打捞 浮筒法 增大排开水的体积，增大浮力，从而使船上浮。 7、制作“浮沉子” 分析：用力挤压大瓶，大瓶因体积变小，瓶内压强变大，把水压入小瓶中，小瓶中水量增加，重力增大，大于小瓶浮力而下沉；反之，松手后，因大瓶内压强减小，小瓶开始排水使重力减小而上升。 原理： 通过改变自身重力来实现浮沉 思考：小瓶的口是朝上还是朝下？小瓶内水量太少了行吗？ 朝下 手捏大瓶时，小瓶可能不能沉入水中 （扬州市）如图，将装有水的小瓶瓶口向_ _ ___（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，将大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”。制作时，在小瓶中放入的水要适量，水过少了，会导致 。 下 手捏大瓶时，小瓶可能不能沉入水中 一艘轮船排水量为2500t，船的自重是 106 N，此时船上的货物重为 N；当它的载重增大时，船受到的浮力 。而浮力变化的数值 载重变化的数（填“大于”或“等于”或“小于”）(g=10N/kg） 练习： 解：F浮=G排=m排g=2500 ×103kg × 10N/kg=2.5 ×107N G货=G排-G船=2.5 × 107N-106N=2.4 ×107N 2.4 ×107 增大 等于 ∵漂浮 ∴F浮=G船+货