五人制足球教练员.ppt

8 ③ 号队员快速插上，接守门员的传球。 1-2-1阵型 此阵型，在比赛中运用较少，因该阵型在保持平衡上难度大一些，但也可以根据防守方的防守阵型采用。 对手在防守时习惯用2-2防守阵型，同时又收缩比较紧时，可以采用次阵型。在日本时黎巴嫩的比赛，黎巴嫩就喜欢用此阵型，而我们进攻往往采用3-1，转2-2，3-1时，3名后卫插上的时间太长，对手有充足的防守时间。2-2时黎巴嫩正好防住我们。 1-2-2阵型（即5打4，守门员参与进攻） 5打4的情况一般出现在一方比分落后且比赛即将结束时，比分落后一方的守门员通常会在本队进攻时参与进攻（也可以准备一名进攻型球员换下守门员）形成以多打少的局面。 2006年我们在葡萄牙，参加四国邀请赛时，在2：0领先日本队时，日本队就采用了此战术，结果将比分反超，其中日本队所进的两个球就是很好的利用了5打4的战术，利用人数上的优势，快速传球调动我们的防守阵型。 1-3阵型 1-3阵型是在比分落后和比赛即将结束时采用的一种方法，用队上一名突破能力和得分能力较强的队员，从后场进行突破射门。另外三名队员靠近对方禁区一侧佯装准备接应射门，将防守队员拉向一侧，给突破的球员拉出空当。 前锋交叉跑，如果防守队员回收速度过慢可直接打到身后。 如果防守队员回收速度很快， 号队员可回接做二过一， 号和 号进行二过一配合。 反击 根据统计，反击进球占总进球数的比列相当大，是一种非常有效的得分手段，反击成败最重要的因素之一就是时间，应在对方尚未布置好防守阵型的较短时间内将球攻到对方半场。在日常训练时要加强此方面的练习。 训练方法一 可在进行进攻战术配合时，给防守队员一次抢断后反击的机会。 训练方法二 在练习任意球战术配合和角球战术配合时给防守的队员一次抢断后反击的机会。 定位球 定位球进攻配合的目的是射门进球，所以起最基本的原则是简洁实用，不宜进行过于繁琐的配合，如果有射门角度，能直接射门，就最好直接射门。因为配合复杂，传球次数就会增加，相应的配合所需的时间就会增加，这样防守方有更多的时间布防，从而给进球带来难度。 角球 当发角球时，除发球队员外，其它三名进攻队员稍微远离对方禁区，以免防守队员全部站在禁区占据要害空间。 角球战术3 界外球 界外球进攻配合一： 如下图所示， 先跑向发球队员 ，在吸引⑤离开禁区前方的区域后突然变向快速跑向角球区附近， 在接到 号发出的界外球后一次触球将球传至禁区前沿， 高速插上射门。 配合要点是： 在跑向发球队员 时速度不要太快，这样才能将⑤吸引出来，然后在向角球区跑位时突然加速； 插上的时机非常重要，如果插上过早，容易被防守队员盯死；过迟则抢不到点，因此要选择好时机，而且起动要突然，速度要快。 界外球进攻配合二： 如下图所示， 向 跑动吸引 跟防， 等 离开原防守区域后，迅速起动跑向 留下的空当，然后接 的界外球，再把球传给 ， 接球后等 插上再回传给 ，由 完成射门。 配合要点： 在 跟防后，要突然、迅速的跑动至其留下的空当，接 的界外球后一脚触球传给 ，然后高速插上接回传射门。 在跑向 时速度不要太快，否则吸引 跟防的效果就达不到。 轮转进攻（对方紧逼时） 配合 守门员发球时，防守对进攻方进行了紧逼防守，此时可采用轮转进攻破紧逼防守。要求四名队员同时按顺时针或逆时针方向快速移动。 守门员发球时，防守队员对进攻方进行了紧逼防守，在快速轮转过程中，如果对手对第一种配合有所注意，那么就可以采用中路会接球来控球从而结束对进攻方的紧逼防守。 进攻平衡二 攻方持球队员 突破至对方球门线附近，此时的 和 虽然也在参与进攻但他们的位置相对靠后，处于一个攻防兼备的位置，即使 被对方抢断，那么 和 也能迅速回防延缓对方的进攻节奏，等待同伴支援。在这种情况下，攻方在对方禁区里的人数不能多于一人，否则，一旦失去控球权，场上局面就会对攻方非常不利。 全场紧逼防守 人盯人防守： 目前世界上的一流强队几乎全部都是采用人盯人防守，在五人制足球比赛中，较小的场地和较少的上场队员使人盯人防守更易掌握，而且避免了区域防守中存在的问题，因此被广泛采用。 全场紧逼防守 压迫式防守： 由于在进行紧逼防守时，攻方往往会采用前锋从中路拉回来接应，被紧逼的球员，一旦将球传给从中路回来接应的前锋，被紧逼的球员就会快速向前跑动，紧逼的队员往往跟不上他的速度，球一旦传出就会威胁本方的球门，所以在这个时候，要继续压迫