五年级信息技术教案-上2013新.doc

（ ）—（ ）学年第（ 1 ）学期教学进度 周次 教 学 内 容 1 多彩的信息世界 2 你好，计算机 3 爱护我的好朋友 4 计算机的“小管家” 5 “小管家”本领真不小 6 夺宝奇兵（1） 7 夺宝奇兵（2） 8 夺宝奇兵（3） 9 比一比，夺金星 10 问候小伙伴 11 小小辩论会 12 准备起航 13 神奇的海洋馆 14 我们的街道 15 快乐的植树节 16 寄张明信片 17 太空探险 18 19 20 （信息技术 ）学科教师课时授课计划 全 册 教 材 分 析 本教材参照教育部基础教育司颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，并根据天津市小学的实际情况进行编写。本学习所学为《信息技术》五年级（上册）。本教材以培养学生的信息素养为宗旨，以信息的获取、加工、管理、表达与交流为主线，通过每一课的任务驱动，激发学生的兴趣，使之把信息技术作为新的认知工具去自主学习。 本册书共分为五个单元：第一单元：跨入信息世界、第二单元：打开信息之窗、第三单元：小画家风采记、第四单元：未来的闪客（选修）、第五单元：我是小作家。其中第一、二、三、五单元为必修内容，第四单元为选修内容。并且由于各校计算机设备的不同以及学生基础的差异，可以在相同知识点上进行任务和内容的变换。 （信息技术 ）学科教师课时授课计划 全 册 教 学 目 标 1、使学生了解什么是信息，在日常生活中怎样获取信息，了解信息的载体，以及2、如何利用工具帮助我们获取、分析和处理信息。 3、学习计算机的组成及工作原理。 4、学生养成良好的使用计算机的道德品质。 5、了解维护计算机，延长计算机寿命的相关知识。 6、认识Win98桌面、图标、任务栏、“开始”按钮，了解其功能。 7、掌握鼠标的操作方法，灵活掌握。 8、了解Windows2000窗口的组成及基本操作。 9、学习文件及文件夹命名的规则，会用“资源管理器”查看信息资源，能联系生活命名。 10、了解文件夹的创建及基本操作，会查找文件的方法。 11、通过操作实践加深对文件和文件夹基本操作的理解与运用。 12、学会安装指法训练软件并正确运行。 13、学习设置网络文件夹共享和文件的多路径位置复制、粘贴，从而达到操作计算机技能的进一步增长和自学能力的提高 14、认识“画图”窗口，及能在绘图区中试画一些图形。 15、利用复制命令把“海底世界”复制到自己班的文件夹中，并打开此文件。 16、学习运用工具箱中的工具画一幢小房子。 17、学习铅笔的使用方法。 18、学习选取工具和复制移动的方法。 19、学习图形的反转及拉伸。 20、学习画图程序，画明信片，并在明信片周围添加文字 21、学习画图程序中，工具箱中“铅笔”、“刷子”等工具的画图方法及设置为桌面的方法。 （信息技术 ）学科教师课时授课计划 全 册 教 学 重 难 点 一、教学重点： 1、正确理解“信息”的含义。 2、了解计算机的组成及工作原理 3、了解与计算机使用及延长寿命相关的知识。 4、认识桌面、图标、任务栏、“开始”按钮，了解其功能。 5、熟识Windows2000窗口的组成及基本操作。 6、了解文件及文件夹命名的规则，会用“资源管理器”查看信息资源。 7、学会文件夹的创建、文件和文件夹的基本操作，查找文件的方法。 8、人人会独立创建文件夹，进行文件及文件夹基本操作。 9、认识“画图”窗口的组成，能试画几何图形。 10、复制并打开相关文件，学会着色，保存文件在自己文件夹中。 二、教学难点： 1、通过学习能够概括总结出计算机与信息的关系。 2、能简单表述计算机的组成及工作原理。 3、学会保护、维护、爱护计算机。 4、鼠标操作时配合灵活。 5、会给文件、文件夹命名，会查看。 6、在指定路径完成基本操作，正确优选方法。 7、操作方法正确，步骤适应到位，找到适合自己的学习、操作方法。 8、运用“画图”程序，能画一幅小房子的图形，并力求美观。 9、培养学生掌握图形的选取、复制、移动的方法及图形的反转、拉伸方法 10、使用铅笔工具时，鼠标使用的稳定性。 （信息技术 ）学科教师课时授课计划 单 元 或 章 节 教 材 分 析 一、教材分析： （第一课）主要涉及概念性的知识，如：信息、信息的传递方式、计算机与信息的关系等。在这一节中关键是如何帮助学生对信息的概念建立一个最初的认识。让学生自己体会出什么是信息，什么是信息技术。 （第二课）这一节中学生真正开始接触与计算机有关的知识。展示了计算机的基本分类，最常见的台式机有哪些组成部分，有哪些常用外设，计算机软件的作用，计算机的特点，计算机的应用领域。通过图文并茂的展示，