《第十课 为你打开一扇门课件》初中汉语新教课标版八年级下册课件45484geo2k.ppt

第十课为你打开一扇门 课时 ；第二课时 阅读理解课文 （二） 教学重点；掌握课文理解，理解课文中新词语及句型造句 教学难点；理解课文主旨，分段理解课文内容及实践中灵活的运用 教学过程；一，前提测评 二 ，导入新课 同学们文学用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象，它把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧，它是一个真诚而忠实的朋友，它是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归，让我们一同走进这扇门，尽情领 田各文学的无限风光吧。 三 学习新内容 讲解疑难词语及句型造句； 陶醉；很满意地沉侵在某种境界或思想活动. 这里的风景让人陶醉. 结晶；比喻珍贵的成果 金字塔是古埃及人民智慧的结晶. 徘徊；1.在一个地方来回地走，2.比喻犹豫不决 那人在商店门口来回徘徊，好像在等什么人。 当…………时…………” 当我们还在睡梦中时，妈妈却 早早起床为全家准备好了早餐。 串讲课文；（第3-4自然段） 本段主要阅述了阅读优秀文学作品的意义. 回答问题 文学作品具有什么意义？ 优秀的文学作品可以给人类带来什么？ 不追求知识的人的精神状态是怎么样的？ 总结内容；我们应该如何面对知识的大门，文学诸多知识大门中的一扇，文学作品的意义及阅读文学作品的益处。 巩固练习 用下列词语造句 有限； 难免； 跌倒； 作业 书面作业；抄写词语三遍 口头作业；复述课文第二自然段 * * * * * * 用下列词语组成词组； 浏览———— 未知——— 探求———— 探寻——— 造句； 贫困； 无聊； 衰弱； 徘徊；