《长方形与正方形面积的复习课》ppt课件.ppt

学习目标 1、熟悉面积的意义，知道常用的面积单位和它们之间的进率。 2、能正确计算长方形和正方形的面积。探索长方形和正方形周长和面积的关系。 2.判断 5公顷=500平方米（ ） 周长不等的两个长方形，面积也不一定相等（ ） 一个边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等（ ） 两个完全一样的正方形能拼成一个长方形。（ ） 周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大。（ ） 3、填空 用9个1平方分米的正方形拼成一个长方形，面积是（ ）平方分米。 黑板的长是3米，面积是3平方米，黑板的周长是（ ）米。 从一张长是18厘米，宽是16厘米的长方形纸上剪下一个最大正方形，这个正方形的面积是（ ），剩下纸的面积是（ ）。 小刚家准备把客厅铺上地砖，客厅长6米，宽4米，下面有两种规格的地砖可供选择，那种便宜？能便宜多少元？ 本文观看结束！！！ 长方形和正方形面积的复习 人教版三年级数学下册 你能画出几种周长是16厘米的长方形或正方形，再填写下表。 16 16 16 16 面积（cm2） 周长（cm） 宽（cm） 长（cm） 图形 我们可以发现： 1. 周长不变，面积变了。 2. 周长相等的图形，面积不一定相等。 3. 周长相等的长方形和正方形，正方形的面积最大。 4. 周长不变，长和宽的大小越接近，围出图形的面积就越大；反之，长与宽的差距越大，围出图形的面积就越小。 1、选择合适的单位名称填空。 A：平方厘米 B：平方分米 C：平方米 D：厘米 E：分米 F：米 （1）学生的课桌面大约30（ ） （2）一张邮票的面积是6（ ） （3）小龙的妈妈身高168（ ） （4）我们的手掌大小约1（ ） （5）我们学校的篮球场大450（ ） （6）学校的旗杆大约高10（ ） B A D B C F 花园 40×23=920（平方米） 30 ×15=450（平方米） 920－450=470（平方米） 答：种树的面积大470平方米。 张伯伯准备在自家花园的四周种树，根据左边的平面图（单位：米）你会算出种树的面积有多大吗？ 15 23 40 30 花园 A型 B型 规格：边长2分米 规格：边长1分米 价格：每块5元 价格：每块2元 同学们，你家有漂亮的花坛吗？ 如果还没有，你想设计一个什么形状的花坛？ 右边每个小方格的面积表示1平方米。你会设计一个面积大约是15平方米的花坛吗？比一比谁设计的花坛最漂亮？ 争当优秀设计师！ 谢 谢 欣 赏！