人教课标版小学数学四年级下册《三角形的特性》课件1.ppt.ppt

前提测评 1. 寻找3件形状像红领巾的物体。 教学目标 1、理解三角形的概念，认识三角形各部分的名称和三角形的高。 2、了解三角形具有稳定性的特性及其应用。 3、通过观察和动手操作，培养学生比较、概括、判断、推理的能力，发展学生的空间观念，实现知识和技能的正迁移，让学生做到活学活用。 教学重点：理解三角形的定义、掌握三角形的特征和特性。 教学难点：理解三角形的稳定性。 关键词语 三角形 sān jiǎo xínɡ ???????? 围成 wéi chénɡ ???????? 顶点 dǐnɡ diǎn ????? ????? 线段 xiàn duàn ????? 端点 duān diǎn ??????? ?????? ??? 相邻 xiānɡ lín ?????? ?????? 相连 xiānɡ lián ???-???? ????? ????????? 巩固练习 1.填空 （1）三角形是有（ ）条边，（ ）个顶点，（ ）个角组成的。 （2）三角形有（ ）条高。 （3）三角形具有（ ）性 2.判断 （1）由三条线段组成的图形是三角形。（ ） （2）自行车车架是运用了三角形的稳定性原理.( ) (3) 三角形有一条高，一条底。（ ） 作业 画一个自己喜欢的三角形，给它各部分标上名称 。(高，顶点，边，角，底） * 三角形 三角形 三角形 人教课标版小学数学四年级下册 边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 三角形： 由三条线段围成的图形 （每相邻两条线段的端点相连） 三角形的顶点： 每两条线段的交点 三角形的边： 围成三角形的每条线段 边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 下面几组图形中，哪些图形是三角形？ 第一组 第二组 第三组 A C B 为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。 高 底 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂线之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 三角形 三角形 3 3 3 3 稳定 × √ ×