公开课《扬州慢》ppt.ppt

扬州慢 小序 淳熙chúnxī丙申至日，予过维扬。夜雪初霁jì，荠jì麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍shù角悲吟。予怀怆chuàng然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍shǔ离》之悲也。 （淳熙丙申至日（1176年冬至日） ） 诵读吟咏 诗人在___________ (时候 ) 经过扬州 看到了____________ __ （景） 听到了_______________（声） 生发出____________ 的情感 点出了本词的主旨_______________ 冬至雪晴的早晨 满眼的荠麦 自碧的寒水 悲吟的戍角 悲伤（怆然） 黍离之悲 黍(shǔ)离之悲，指对国家残破，今不如昔的哀叹。也指国破家亡之痛。 （出自于《诗经》“王风”，历来被视为是悲悼故国的代表作。） 补充介绍 “扬州慢“一曲是姜夔首创，写的是扬州战后的景象，又是慢词，故称扬州慢。慢，即慢词，曲调舒缓，深沉悲切， 吐字慢长，宜于抒情。 扬州慢 淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少shǎo驻/初程。过/春风/十里，尽/荠麦/青青。自/胡马/窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐黄昏，清角/吹寒，都在空城。 杜郎/俊赏，算而今重chóng到/须惊。纵/豆蔻/词工，青楼梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心荡，冷月/无声。念/桥边/红药，年年/知/为谁生？ 诵读吟咏 词人是如何抒发黍离之悲？ 探究本词独特的写作技巧 1、情景交融、虚实相生 上片：词的一开头，使用虚写“淮左名都，竹西佳处，”是作者想象中的昔日扬州繁华的景象。接着是虚实相结合的写法，“春风十里”是虚写，“尽荠麦青青”是实写，这对比鲜明的图景，自然有昔胜今衰的感慨！由此词人直抒胸臆，最后从听觉处渲染凄清氛围。 下片分两层，第一层虚写，以杜牧重到的难赋深情、杜郎须惊反衬出今日扬州的凄凉， 后一层实写，写二十四桥明月，发出年年知为谁生的感慨。综观全词，有实有虚，有情有景跌宕生姿，情景交融。 昔日扬州 今日扬州 （繁华）（虚） （衰败）（实） 竹西佳处?? 春风十里? 荠麦青青 废池乔木 清角吹寒? 对比衬托 昔盛今衰 黍离之悲 2、引用前人诗句（杜牧）是本词的另一特色 。（用典） 竹西 《题扬州禅智寺》 春风十里《赠别》 豆蔻 《赠别》 青楼 《遣怀》 二十四桥《寄扬州韩绰判官》 杜牧诗四首 题扬州禅智寺 雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。 赠别二首（其一） 娉娉袅袅十三馀/ 豆蔻梢头二月初/ 春风十里扬州路/ 卷上珠帘总不如 寄扬州韩绰判官 青山隐隐水迢迢/ 秋尽江南草未凋/ 二十四桥明月夜 /玉人何处教吹箫 遣怀 落魄江湖载酒行/ 楚腰纤细掌中轻/ 十年一觉扬州梦/ 赢得青楼薄幸名 《扬州慢》 原句、出处 作用 竹西佳处 过春风十里 纵豆蔻词工， 青楼梦好 二十四桥仍在 ①扩充诗歌内容，深化意境，突出主旨。 ②形象更加鲜明，增加了文采 。 ③又以昔日的繁华，反衬了今日的荒凉，反而使词更沉郁，内容更丰厚。有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感伤。 谁知竹西路，歌吹是扬州。 ——《题扬州禅智寺》 春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。 ——《赠别》 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 ——《赠别》 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 ——《遣怀》 二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？ ——《寄扬州韩绰判官》 佳句赏析 选取你最喜欢的一句或几句，从炼字、手法、情感等方面加以赏析。 “渐黄昏，清角吹寒，都在空城” 鉴赏：“渐”，慢慢地、逐渐地（字义），表明词人伫立良久，陷入悲凉之中（情感），不知不觉就到了黄昏（句义），而黄昏，又格外的令人惆怅。“清”修饰“角”，很特别的味道，跟“寒”、“空”用在一起，表现扬州的荒凉冷落。“寒”字，它不仅表明号角声音在寒气中飘荡，而且还让人内心涌起一股寒流（字义、句义）。这里是用了“移觉”（通感）的手法，用触觉写听觉，把所闻所感交织在一起（如何运用），使“黍离之悲”更为具体。 “厌”字用得妙，运用了拟人的手法，废池、乔木本是没有知觉的东西，词人将它们人格化，意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中，连他们都在痛恨金