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以评促建，以评促改，以评促管 全面提升学校的办学水平 莱西一中南校课程实施水平评估自评报告 莱西一中南校 2014-11-23 依据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》和青岛市教育局《关于开展普通中小学课程实施水平评估的通知》（青教办字〔2014〕130 号）等有关文件，我校全体师生认真学习文件精神，领会实质，结合学校工作实际将各项指标认真解读分解，确立学校的实施方案，将任务落实到每个部门，实施目标管理，责任到人。现将我校课程实施水平评估自评情况报告如下： 一、学校概况 莱西一中南校创建于1908年，位于莱西城东，洙河西岸，占地面积101564平方米，建筑面积46682平方米，现有80个教学班，4000余名学生，384名教职工。是青岛市高中教学示范校、青岛市重点高中。 （一） 办学历史 我校创建于1908年，是当时莱阳县创办最早的学校之一。1908年莱西义谭店村解国钧先生捐资捐地创办卢西两等小学，1924年改建为莱阳县立第二完全小学，1949年5月南海中学迁入莱阳二小，1950年4月南海中学更名为山东省立莱西中学，1958年改称山东省莱西县第一中学，1978年8月莱西一中被确定为烟台地区重点中学，1983年莱西县由烟台划归青岛管辖后，被确定为青岛市重点中学，1998年在省级办学水平督导评估中被认定为优秀等级。学校先后获“青岛市高中教学示范校”、“青岛市文明单位标兵”、“青岛市教改工作先进单位”、“青岛市劳动技术教育先进集体”、“青岛市德育工作先进单位”、“青岛市社会治安综合治理先进单位”、“青岛市电化教育示范学校”、“青岛市师德建设先进集体”、“青岛市教育技术装备先进集体”、“青岛市先进基层党组织”等荣誉称号。 （二） 办学设施 目前学校的基本建设和硬件设施已基本达到青岛市现代化学校的标准，教学区、生活区和运动区布局合理，能满足教育教学各项工作的需要。教学硬件设施基本上能满足学校发展的需要。 （三）师资构成 我校现有教职工384名，专任教师342名。青岛市优秀教师6名，青岛市学科带头人和专业技术人才24名。高级教师76名，一级教师110名。学历达标率100%，研究生学历18人。一支思想进步、业务过硬、敬业爱岗、无私奉献的中青年教师队伍已初步形成。 二、工作概述 整个过程分为4个阶段： （一）宣传发动。 我们组织全校教职工认真学习指标体系，提高认识，明确标准，掌握内容。为评估自评工作奠定了基础。 （二）评估自评准备。 根据评估验收工作要求，我们成立了评估自评领导小组和工作小组，对评估自评工作进行了明确分工，为评估自评工作的有序开展做好了准备。 （三）开展评估自评。 评估自评的过程是信息搜集的过程，也是发现问题、总结经验的过程，我们对照《评价方案》和《评价指标》，全员参与，通过自查自评，促进学校课程实施水平的再提高。 （四）审查汇总。 在自评自查的基础上，学校评估自评工作领导小组对各小组评估自评情况进行了认真审核、汇总。通过认真评估自评，得分为458分，达到优秀等级。 三、主要成绩 （一）追根溯源、文化引领，形成独特的办学思想、校园文化。 莱西一中有百余年的历史，积淀了深厚的文化底蕴。目前，我校已经形成了体现“人文精神与物质文化”的一中校园文化组群。“培养既有东方传统美德又有世界文明素养的现代中国人”的办学理念，“厚德重智、为国树人”的校训，“乐育”的教风，“笃学”的学风，“崇真尚善，思学知行”的校风，“自强不息、志在一流”的一中精神，“创办现代化、高质量，有特色的品牌学校”的办学目标，“‘六自’育人，全面关怀”的办学特色，已深深地在一中师生的心中打下了浓浓的文化烙印。 我们还积极创造育人环境，营造环境育人的氛围，构筑了“物质文化校园组群”，学校在办公楼、教学楼、图书楼、宿舍楼、操场、草坪等场所悬挂了名言、警句、名人画像，在教学楼前后、中心大道旁设立了宣传橱窗，基本上做到了让每面墙壁说话，每个景物育人，使学生置身校园的每个角落都如沐春风，感受到文化教育的气息。 （二）加强学习、更新理念，实现教学思想、教师队伍的现代化。 为提高干部教师队伍素质和教学思想，我们不惜投入。去年四月，刘同光校长参加了莱西市教体局组织的海尔集团素质提高培训；4月和6月组织领导干部赴河北衡水，实地考察了衡水中学和石家庄精英中学；4月邀请李存修教授给全体教师做了报告；5月邀请山东大学张天德教授领衔的山大名师报告团来我校进行讲座；6月组织全体高三教师和全校备课组长到即墨实验中学参观学习。 学校重视教师专业发展，根据学校实际，制定了《莱西一中南校教师专业发展三年规划》、《莱西一中南校青年教师培训计划》，通过与学校优秀教师的“结对子一帮一”等活动，提高了青年教师的教育教学水平。当然，我们的投入也得到了相应的回报，语文组李展飞老师主编的