大冈镇中七年级英语备课组活动记录.doc

初一七年级英语备课组活动记录 第1次备课组活动 时间：2014年9月4日 地点：七年级英语组办公室 主持：陈荣超 记录：陈荣超 主题：1.英语教师规定的教学常规要求 2.备课要求 3.备课组及教研组要求 4.作业布置及批改要求 5.什么是优秀教师 活动过程具体内容： 一、学习学校规定的常规要求：对教师教书育人的要求 二、备课要求：制定教学计划；填写教育进度表 三、备课组及教研组要求：组织教师钻研及现场学习 四、作业布置及批改的要求：要有批改日期 五：什么是优秀教师？ 下次活动预告：定计划 计划实施 第2次备课组活动 时间：2014年9月11日 地点：七年级英语组办公室 主持：陈荣超 记录：朱正宝 活动过程及具体内容： 1.教学进度：十一前预备课程Lesson 6 结束 2.课后反思：Lesson 1 课后反思交流 3.学生英语基础讨论，后百分之三十学生应对策略 4.教学中应该注意的问题 下次活动预告：组织学生单词竞赛 第3次备课组活动 时间：2014年9月18日 地点：七年级英语组办公室 主持：陈荣超 记录：陈海元 活动过程及具体内容： 1.Lesson 2 Lead-in 教学研讨： 朱老师：可向学生进行实物展示，比如自己的全家福 陈荣超：可以问一个学生关于他的家庭，后用简笔画的形式在黑板上画出来 2.点评朱老师公开课： a、对教材整合很好，过渡自然 b、对话形式引导学生熟悉本单元课题 c、纠正错误的方法：用重度强调学生说错的地方 d、重难点分散操作操练 e、学生自己讲题目，自主权下放 3．课课练 P17 6大题有错误1. a 改为 an 第4次备课组活动 时间：2014年10月9日 地点：七年级英语组办公室 主持：陈荣超 记录：陈立刚 活动过程及具体内容： 1. Lesson 3 A nice school 祈使句导入讲解： A教师走进教室，不要关门，指着门问一位学生：Whats this?帮助学生回答?? Its a door.然后走到另一位学生面前，边做手势边说：Close the door, please.让学生 理解并执行教师的指令。再对另一位学生说：Open the door, please.用手势帮助 学生理解并执行教师的指令。 B教师指着一扇开着的窗户对学生说：Whats that?学生回答：Its a window.随后 对一位学生说：Close the window, please.让学生按指令关窗。 C 教师拿起课本说：Look, this is a book.然后对学生说：Open the book, please.让 学生按指令打开课本。要求学生翻到指定的页码：Turn to page 让学生把翻 到的页码给教师看。 D 教师让学生合上课本：Close the book.然后教师指着黑板对学生说：Look at the blackboard. Clean the blackboard, please.边说边檫黑板，让学生理解含义。然后 指着一张较脏的课桌对一位学生说：Look at the desk. Clean the desk, please.让 学生按指令檫课桌。 2.第一次月考试卷分析，学情分析，今后努力方向。后百分之30狠抓不懈，同时拔尖 第5次备课组活动 时间：2014年10月16日 地点：七年级英语组办公室 主持：陈荣超 记录：陈荣超 Lesson 4 、5课后交流：在教Lesson 4 时应穿纯色且容易分辨颜色的服装，便于教学。例如：Boys and girls, today were going to talk about colours. Look at me! What colour is my dress/shirt? Yes, its white. I like white best. Do you like white? What colour do you like best? Lesson 5 充分利用教室内的物品。 近期学生英语学习情况交流：渐渐开始两极分化，学习好的学生语法掌握不够牢固。加强对成绩好的学生的作文的辅导。 第6次备课组活动 时间：2014年10月23日 地点：七年级英语组办公室 主持：陈荣超 记录：朱正宝 主题：公开课讲评 活动过程具体内容： 教学进度情况互相了解 海元老师第一次基地活动情况分享： A．7上Unit 3 1—4 课时七年级英语组负责出导学案 B．朱：1课时welcome to the unit 陈主任，陈荣超：2、3 课时Reading 海元：4 课时Grammar C．期中考试考到7A unit 1 结束 3、评课： 朱老师：学生“动”的方面比较少，欠缺