总医院见习生管理办法及实施方案.doc

南桐总医院见习医师管理办法及实施方案 见习医师管理办法 临床医学专业毕业，经医院考评合格正式录用后，进行医疗质量与医疗安全等内容的岗前培训后下各临床科室完成为期一年的见习。见习医师必须树立全心全意为伤病员服务的思想，养成良好的医德和严谨的工作作风，正确处理学习与服务的关系，努力完成轮转计划，巩固和提高所学的基础理论、专业知识和基本技能，培养科学的思维 方法和独立分析问题的能力。为实现培养目标，特制定本办法。 一、总则 必须严格按照教学计划组织实施，完成规定的各科见习任务。见习阶段要在复习、巩固和加强理论知识的基础上，注意密切联系实际，从而培养具有较高理论水平和实践技能的临床医生。 二、要求 见习医师要不断加强思想道德品质的修养，培养良好的医疗道德和严谨的医疗作风，树立救死扶伤实行革命人道主义精神和全心全意为人民服务的思想。要加强“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）的训练，注重“三严”（严肃的态度、严格的要求和严密的方法）的培养；通过一年见习要掌握和熟悉常见病、多发病的诊断与诊疗原则以及疾病的预防；掌握临床常用的诊疗技术操作；掌握常见急症抢救的原则与方法，培养临床思维能力，为临床工作打下坚实的基础。 三、临床医学专业见习带教老师的管理 （一）见习带教老师的基本条件 1.见习带教老师由主治医师以上技术职称人员担任（人员不足时，也可由高年资的住院医师担任），任职以来没有发生医疗事故，受到病人普遍赞誉，具有本学科较扎实的理论基础和从事教学与科学研究的能力，了解本学科发展动态，积极进行医疗创新。 2.见习带教老师必须具有高尚的职业道德和良好的老师风范。 （二）见习带教老师的具体要求 1.实行带教老师负责制，每个带教老师应对见习医师全面负责。 2. 带教老师应按照见习大纲的要求，“严格管理、严格要求、严格训练”，切实落实对见习医师实践能力的培养。 3. 带教老师应引导见习医师循序渐进地适应临床工作，对接待病人、临床问诊、临床检查、诊断和鉴别诊断、书写病历、临床处置等过程逐步熟悉掌握。见习医师的一切诊疗工作均应在带教老师或上级医师的指导下进行。 4. 带教老师对见习医师病历和各种医疗记录都应认真审阅签字。 5. 带教老师要做好临床技术操作，上级医师多进行示教，讲明操作程序和注意事项，防止差错事故。鼓励学生多实践，熟悉各科要求的技术操作项目。 6.接收见习医师科室要加强对见习医师的管理，建立见习医师考勤制度，医生、护士对学生要严格要求、耐心指导。 7. 带教老师要注重对见习医师综合能力的培养。要注重临床独立工作能力的培养，在各级临床医师的指导下，应该给予见习医师更多的实践机会，使学生在临床服务和解决问题的过程中提高能力。要培养学生获取和运用知识的能力、人际沟通与交往能力以及临床事务管理能力等。 8、带教老师在带教期间如不认真负责、严格把关，对见习医师听之任之，将取消其带教资格。 四、临床医学专业见习医师的管理 1、见习医师必须加强组织纪律性，遵守医院的各项规章制度，见习医师工作期间必须着装规范整洁及佩戴胸牌上岗。 2、见习医师在带教老师指导下，视科室具体情况而进行日常诊疗工作，直接对带教老师及上级医师负责，并尊重和服从其工作指导。 3、按带教老师要求完成若干份病历、完成模拟处方并交带教老师修改。在每科见习期结束时书写壹份见习小结。 4、见习医师每天早晨必须提前半小时进入病区，做好上午查房准备工作；带教老师查房时见习医师应报告所管患者的病情变化、处理情况和进一步诊疗意见。对新入院患者，在带教老师查房时，见习医师应全面系统地报告病史、查体、检查结果、诊断和处理意见。查房后应准确记录带教老师的查房意见，完成所安排的工作。 5、见习医师每天下班前必须随同带教老师或自行巡视病房，了解病情，及时做好病程记录或会诊记录（病情、治疗效果、上级医生检查诊断及治疗意见等）。 6、见习医师的所有诊疗技术操作，都必须在带教老师的同意或指导下进行。 7、见习医师开医嘱、处方、各种化验单、特检申请单必须经带教老师签名后方可有效，不得擅自决定会诊、转科和签发任何证明书。 8、严格遵守保护性医疗制度。对于危重、特殊患者或有争议的问题，自己不清楚的问题，未经带教老师的许可，不得私自对患者及其家属发表有关患者诊断和预后意见。 9、见习医师必须注意提高医疗质量，如发生医疗差错事故，应及时配合带教老师向组织（科室、医务科）反映，并认真检查事故发生的原因。 10、见习医师必须积极参加全院各项培训考核及专题学术讲座。 11、一年见习期间，考勤由医务科具体负责。如确有特殊原因，需请事假者，3天以内，由科主任批准，3天以上书面假条经科主任签字后报医务科审准。因病休假，须出具医院的休假证明。 五、执行时间：从2014年7月1日起执行。本办法适用于临床医学专业见习医师管理。其他医