《第九课 变幻多彩的地球课件》初中汉语新教课标版七年级下册课件64578.ppt

第九课 变幻多彩的地球 喀什市第三中学 王中华 民族团结教育： 1、民族团结教育月是从哪一年开始的？今年是第几 个民族团结教育月？ 答：自1982年5月开始，今年是第33个民族团结教育月。 2、新疆“三史”是哪“三史”？ 答：新疆地方史、民族发展史、宗教演变史。 2、连线组词 ①不肯 翅膀 ②整理 同学 展开 回家 鼓励 怒放 寻找 红旗 鲜花 叫好 流动 食物 拍手 书包 改善 生活 调节 气氛 1、给下列词语的空白处填上恰当的汉字。 雪中送（ ） 火上（ ）油 （ ）一无二 五（ ）六色 （ ）丽多彩 空气稀（ ） 炭 浇 独 颜 绚 薄 前 提 测 评 导入新课 情 景 导 入 *  前情回顾：初读课文整体感知 1.课文介绍了地球（ ）衣裳。 2.地球的衣裳与（ ）有很密的关系。 各种不同颜色的 气候的形成 一（1—2自然段）总起，从身上的衣服引出地球也有五颜六色的衣裳。 二（3—11自然段）分段说明蓝色衣裳，黄色衣裳，白色衣裳以及绿色衣裳对地球气候的影响。 三（12自然段）总述地球的衣裳与气候的关系，以及我们为改善地球环境所做的努力。 前情回顾：初读课文整体感知 课文段 落 结 构 新课讲授：细读课文，分析欣赏 深入学习课文（第一段1-2自然段） 找出描写地球衣裳的词语，在文中划一划。 预 设 问 题 各式各样、五颜六色、绚丽多彩 蓝色衣裳 黄色衣裳 最重要的一件外衣 白色衣裳 绿色衣裳 课文写了地球的：( )、( )、 ( )、( )、 ( )。 细读课文，分析欣赏 深入学习课文（第二段3-11自然段） 1、课文写了地球哪几种颜色的衣服? （要求在书上批划圈点，找出相关重点词句） 预 设 问 题 精读课文，填一填。 衣服的颜色 指的是什么 对气候的影响 海洋湖泊 冬暖夏凉 黄色的衣服 最重要的一件外衣 白色的衣服 绿色的衣服 沙漠或半 沙漠地区 热时更热、 冷时更冷 大气 调节气温、 冷热适宜 冰雪覆盖 降低温度 植物、森林 改善气候、 适合人类 小组合作探究 蓝色衣服 蓝色的衣服→海洋湖泊→冬暖夏凉 黄色的衣服→沙漠、半沙漠→热时更热、冷时更冷 最重要的外衣→大气→调节气温、冷热适宜 白色的衣服→冰雪覆盖→降低温度 绿色的衣服→植物、森林→改善气候、适合人类 细读课文，分析欣赏 深入学习课文（第三段12自然段） 为了使地球穿上适合它的衣服，目前我们是怎么做的？ 植树造林，合理密植是在加紧织造绿色的衣裳，修水库，扩大水田则是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳，这些工作的结果使黄色的衣裳减少。黑化冰川使白色衣裳减少。 预 设 问 题 拓展延伸 作为中学生，为了保护地球，你能做什么？ 在日常生活中，减少使用塑料袋，杜绝白色污染；节约用纸，让打印纸重复使用，或做草稿纸，或用纸张背面再打印；节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用水盆蓄水洗手、洗脸等。 议 一 议