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2第二单元我们周围的空气精品中学课件

复习课 空气中氧气含量的测定—— 过量红磷的燃烧实验 ①现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积 ②结论:空气是混合物; O2约占1/5,可支持燃烧; N2约占4/5,不支持燃烧, 也不能燃烧,且难溶于水 ③探究: A.液面上升小于1/5原因: 装置漏气,红磷量不足,未冷却至室温就打开止水夹 B.能否用铁、铝代替红磷? 不能 ,原因:铁、铝不能在空气中燃烧 C.能否用碳、硫代替红磷? 不能, 原因:产物是气体,不能产生压强差 小结:空气中氧气含量测定实验: (1)、原理:利用红磷燃烧,将瓶中的氧气消耗完,生成五氧化二磷固体,使瓶内气压减少,冷却后打开止水夹,外界气压将水压入瓶中,占去消耗氧气的体积。 (2)、对反应物的要求:反应物只能与空气中的氧气反应,不能与空气中的其它成分反应。 (3)、对生成物的要求:生成物为固体 (4)、实验误差分析:(1):红磷要足量,才能将瓶中的氧气耗尽。(2):装置的气密性要强,不能漏气;(3):冷却后才能打开止水夹。 考题考点大透视 (09兰州)18.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 ( ) A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打 开弹簧夹 检测2:下图是由A、B两上注射器组成的密闭系统,其中存有30mL空气,给装有螺旋细铜丝的玻璃管加热,同时交替推动两个注射器的活塞,观察到的现象是 ,发生反应的化学方程式为: ________________ 。停止加热后冷却至室温,将气体全部推至B注射器中,推测注射器B中气体的体积约为 mL(玻璃管的体积可以不考虑),你的结论是 。 3、常见气体的用途: ①氧气:供给呼吸 (如潜水、医疗急救) 支持燃烧 (如燃料燃烧、炼钢、气焊) ②氮气:用作保护气(化性不活泼)、重要化工原料(硝酸、氮肥)、液氮用于冷冻麻醉 ③稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称): 保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术 [典型题] 下列关于空气的有关叙述正确的是:( ) ??(A)空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。 ? (B)人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。 (C)在通常状况下,无色无味的气体一定是空气。 (D)空气的主要成分比较固定,主要是由氮气和氧气组成。 氧气、氮气、稀有气体的有关用途 [典型题] 1、根据氧气的性质,氧气可以用于( ) A. 食品防腐 B. 灭火 C. 充灌气球 D. 炼钢 2、食品包装内充入氮气用于防腐,主要是因为氮气( ) A. 没有颜色 B. 没有气味 C. 不支持燃烧 D. 化学性质稳定 3、 下列有关稀有气体用途的说法中,不正确的是( ) A. 焊接金属时用稀有气体做保护气 B.稀有气体用于潜水登山 C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等 D. 氙用于医疗麻醉 考题考点大透视 一、性质 1.物理性质:通常状况下O2无色无味的气体,在标准状况下,O2密度是1.429g/L,比空气的密度(1.293g/L)略大,不易溶于水。在压强为101kPa时,O2在-183℃时变为淡蓝色液体,在-218℃时变成淡蓝色雪花状固体。 2.化学性质:化学性质比较活泼,具有氧化性,是常见的氧化剂 (1)能支持燃烧:用带火星的木条检验,木条复燃。 二、实验室制法 1、药品: ①过氧化氢和二氧化锰 ②加热高锰酸钾 ③加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 2、反应的原理: (1)2H2O2MnO22H2O + O2↑ (2)2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 +O2↑ (3)2KClO3MnO22KCl+3O2↑ 5、操作步骤: 查:检查装置的气密性。如图 装:将药品装入试管,用带导 管的单孔橡皮塞塞紧试管。 定:将试管固定在铁架台上 点:点燃酒精灯,先使试管均匀受 热后 对准试管中药品部位加热。 收:用排水法收集氧气 离:收集完毕后,先将导管撤离水 槽。 熄:熄灭酒精灯。 6、检验方法:用带火星的木条伸入集

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