LonWorks数位内容与产学合作模式探讨File.pptVIP

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LonWorks数位内容与产学合作模式探讨File.ppt

第18單元 LonWorks數位內容與產學合作模式探討 課程大綱 前言 18-1 Lonworks 教學實驗室規劃與建置 18-2教學課程設計與數位內容 18-3產學合作模式與成果 18-4結論與建議 前言 本單元內容主要為個人在93年7月參加教育部主辦之公民營機構研習「LonWorks 分散式控制網路系統」課程後,負責在學校規劃建置Lonworks 教學實驗室與設計Lonworks課程數位內容及和廠商產學合作互動與互惠之心得整理。 LonWorks 分散式控制網路系統 LonWorks是Echelon公司所研發的分散式控制網路系統,相對於傳統控制網路不易管理與維護的缺失,LonWorks網路採用物件導向設計方法,節點被視為物件,網路變數則用來定義節點物件之輸入與輸出,而網域上的網路節點數可達32385個,更具備良好的擴充性。 LonWorks的技術核心以神經元(Neuron)晶片實現,整合計算與通訊能力於單一晶片上,採多處理器架構,可執行以Neuron C撰寫之應用程式。 LonWorks主要特色 網路連線可同時使用電力線、網路線等通訊介質。 具備互操作性(interoperability) 與開放系統互連(open system interconnect)的特性,可實現隨插即用 (plug and play)的理想。 LonWorks的通訊協定LonTalk已得到EIA正式承認為家庭控制網路的標準(EIA/IS-709)。 18-1 Lonworks 教學實驗室規劃與建置 在LonWorks控制網路系統課程研習過程中,曾上網參訪了Echelon公司網頁上可利用遠端控制的家庭自動化展示屋,對於展示屋的設計與操作印象深刻,因此在系上提出成立Lonworks 教學實驗室及實作一間真實的家庭自動化展示屋系統的計畫,以驗證可同時使用電力線與雙絞線通訊介質的LonWorks分散式控制網路 ,要將其整合應用於遠端管理是可以被實現的。 Echelon公司的家庭自動化展示屋 本課程的家庭自動化展示屋系統 實習設備規劃與建置 完整LONWORKS教學系統實驗模組 教學課程實驗模組 DIO數位輸出入教學組合: 1. i-Lon10乙太網路轉換器 2. 電力供應模組 3. DIO數位輸出入模組 4. DIO-EXT 數位輸出入延伸模組 遠端控制網路展示屋 完整LONWORKS教學系統實驗模組 教學課程實驗模組 展示屋在網際網路上的操作介面 展示屋應用系統整體架構 LonWorks混合控制平台 LonWorks是一開放式控制網路,其特色為軟硬體設計及技術均容易學習,創造了不同傳輸媒介的通訊轉換技術,跨越以往雙絞線的限制,展現了無線、雙絞線、電力線的混合控制平台,且能穩定地傳輸信號,應用範圍廣泛,所以使用LonWorks網路進行控制網路實習可說是極佳的選擇。 本實驗室所發展的重點特色 系統的開發性,實驗室之系統可以透過開放性的技術,將不同廠家所生產的設備結合在一起,提供不同的控制監視功能。且監控網路上的器材、設備彼此能相互的連動、訊息相互的傳遞,增加了系統的互操作性(interoperability)。 監控系統網際網路化,經由網路將控制監視領域提升至網際網路,使得系統操作不再侷限於現場,讓使用者更能隨心所欲掌握即時狀況。 本實驗室所發展的預期效益 增加學生對控制網路系統設計之熟悉度。 提供學生規劃與設計網路之能力。 可啟發學生單元獨立思考與系統整合能力。 協助學生奠定日後從事通訊網路管理顧問輔導的基礎。 18-2教學課程設計與數位內容 LonWorks 遠端控制網路技術在學習的過程中,大致上可以分成四個階段,前兩階段學習的重點在Device 開發,Neuron C 的程式編輯,I/O的使用。第三階段重點放在網路的建置,情境模式的構思及設計。第四階段則是在網際網路的應用,資料庫、使用者介面、網站架設到遠端監控。 本教學課程計劃 本教學課程計劃開始實施後,除可利用實驗室現有之網際網路教學實驗設備(ITS-100)繼續培養學生網際網路核心技術的技能外,更加強了多媒體分散式智慧型控制網路系統設計製作能力,搭配LonWorks控制網路系統實驗室,進行電力線結合網路應用之規劃與設計學習,亦可配合遠端控制網路展示屋的建立,學習遠端控制網路的控制系統開發技術。 本教學課程與數位內容的效益 展示屋系統,可做為未來教育訓練課程之最佳範例教材。 參加訓練者,除了可以學習LonWorks網路程式開發技術外,更可進一步獲得遠端控制網路應用系統的整合實務經驗。 辦理網訊與通訊科技中心觀摩會及展示會 辦理智慧型控制網路研討會與專題演講 規劃產學合作案及推廣教育訓練事宜 提出相關專案研究計畫 可為Lonworks技術研習、訓練、諮詢服務中心。 有

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