2016广东高考物理一轮复习策略近三年全国1卷实验分析22.pptVIP

2016广东高考物理一轮复习策略近三年全国1卷实验分析 物理科要考察的能力 1. 理解能力 2. 推理能力 3. 分析综合能力 4. 应用数学处理物理问题的能力 5．实验能力 能独立地完成实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。 这五方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时，在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程，因而高考对考生发现问题和提出问题能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。 近三年实验题情况 近三年实验题情况 * 实验一：研究匀变速直线运动 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三：验证力的平等四边形定则 实验四：验证牛顿运动定律 实验五：探究动能定理 实验六：验证机械能守恒定律 实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） 实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线实验九：测定电源的电动势和内阻 实验十：练习使用多用电表 实验十一：传感器的简单使用 实验一：研究匀变速直线运动 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三：验证力的平行四边形定则 实验四：验证牛顿运动定律 实验五：探究动能定理 实验六：验证机械能守恒定律 实验七：测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器) 实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线 实验九：测定电源的电动势和内阻 实验十：练习使用多用电表 实验十一：传感器的简单使用 实验十二：验证动量守恒定律 实验十三：用油膜法估测分子的大小 全国1卷内容 广东卷内容 1、 要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。 2、要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源。不要求计算误差。 3、要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求 1、 要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱、温度计等。 2、要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源。不要求计算误差。 3、要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求 新课标全国卷实验说明 广东卷实验说明 全国1卷（15分） 广东卷（18分） 力学 电学 力学 电学 13年 测量物块与水平桌面的动摩擦因素7分 测量多用电表内电池的电动势和电阻8分 研究小车匀变速直线运动 测电阻 14年 验证牛顿第二运动定律6分 测电源电动势与内阻9分 探究弹簧势能与压缩量的关系10分 设计可调电源电路8分、 15年 超重、圆周运动6分/ 电表改装与电表校准9分/ 使用打点计时器测量当地的重力加速度8分/ 研究两个未知元件X和Y的伏安分性10分/ 2016年备考建议 1、重视培养学生的实验基础知识和实验素养，熟悉高中 课程所要求的仪器的基本原理、操作规范、正确读 数和具体应用。 2、在教学过程中，立足于考纲，对于11个实验尽量要让 学生将实验亲自做一做并且不能满足与“知其然”，而 应该做到“知其所以然” 3、务实教材中学生实验的设计思想、实验原理和科学方 法。复习时要体现“变”的思想，通过适当求变求新，拓 展实验，培养学生利用所学的物理原理解决新问题的 迁移能力，重视课本中的小实验。 （13年全国1卷）22、图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图。 回答下列为题： (1) 测量d时，某次游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)的示如图（b）所示。其读数为 cm (2)物块的加速度a可用d、s、△tA,和△tB,表示为a =( ) (3)动摩擦因数μ可用M、m、 a ;和重力加速度g表示为μ= ( )