九年级语文上册教学课件：纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(共49张).pptVIP

伟大 丰功伟绩 思想启蒙——现实关怀 非凡人格 （正义、仁慈、诚实、 　浩瀚的心胸） 永恒 ——播种文明、追求光明 伏尔泰 斗士 智者 赞扬 崇敬 呐喊自 由、平 等、博 爱 文明的使者、思想之王 结构解读 总结全文，再次揭示伏尔泰对人类的贡献，激励后来人。 崇高的礼赞 （1） （2-9） （10-12） （13-14） 总的评价伏尔泰在历史上的非凡地位，世纪性的贡献。 回顾历史，伏尔泰为被压迫的人类而孤军奋战。 赞美人格，伏尔泰具有睿智的微笑。 历史 现实 伟大人格 伟大贡献 1.作者是如何评价伏尔泰的去世的？ 一百年前的今天，一颗巨星陨落了。 “巨星陨落”高度评价伏尔泰在人类历史上的非凡地位，并高度赞扬他的世纪性的贡献。 2.为什么称他是“巨星”？ 他“培育良知，教化人类”。 3.他做出这样的贡献，为何还受到“诅咒”？ 因为他与“过去”进行不屈不挠的“战斗”， 所以受到过去的诅咒。 “过去”指什么？ 腐朽的宫廷、贵族、金融界 无恶不作、媚上欺下的法官 虚伪、狂热、阴险的宗教 黑暗邪恶 的旧时代 伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑暗统治。他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”，说天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争，一些人咬住他的耳朵；另一些人踩住他的肚子，还有一些人从远处痛骂他。” 4.他是怎样战斗的？ （1）他用手中的笔战斗 利用他的著作和思想去教化人。 （2）他用他的“微笑”去战斗 微笑是他的人格： 我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。 伏尔泰的微笑是对愤怒情绪的超越，是看透一切尘嚣之后的宽恕与安详；对权贵与压迫者的嘲笑讥讽是比对手站得更高的俯视、轻蔑；对弱者与被压迫者的微笑、安抚，是最为真挚的仁慈与博爱。他用智慧的微笑“照亮真理，正义，仁慈和诚实”把迷信和丑恶照得透亮，催生出平等、博爱、理智和和平等“黎明的曙光” 4.他是怎样战斗的？ （1）他用手中的笔战斗 利用他的著作和思想去教化人。 （2）他用他的“微笑”去战斗 微笑是他的人格： 睿智、不屈、勇敢 乐观、仁慈、博爱 5.不过，他也赢得了未来的祝福，为什么？ 伏尔泰对之后的时代有很大的影响。 我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。 思想是取代武力成为“人类最高的统治权力”，意味着人民普遍地觉醒，再也不会盲目地臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和平等的法律，以及真理和良心。这句话揭示了启蒙思想家的毕生追求与巨大贡献。 伏尔泰是一个不屈 的伏尔泰， 也是个永远保持 的伏尔泰， 伏尔泰更是个 的伏尔泰。 战斗 微笑 永恒 这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤。 这篇文章的主旨是什么？ 本文是一篇演讲词，具有演讲词的一切特点。激情洋溢：短句、排比句、对称句等句式使用便于情感抒发；语言诗意：生动的比喻、大胆的夸张使文采灵动，极富美感和激情。 意味深长的比喻句 1 一百年前的今天，一颗巨星陨落了。 2 他活过的八十年代，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命时代。 3 他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。 4他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。 5 我们应为这微笑感动。这微笑里有黎明的曙光。 6 既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来。 7 权杖和刀剑已经折断，光明将取而代之，也就是说权威变成自由。 8 他孤军奋战，打了响当当的一仗。 整齐有力的对称句 1 长寿的岁月，等身的著作。 2 受到过去的诅咒，受到未来的祝福。 3 他行使过一个职能，他完成过一项使命。 4 对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。 5 以嘲笑对付权贵；以怜悯安抚百姓。 6 人民只有法律，个人只有良心。 7 俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。 8一边有同时代人和后代人的欢呼和赞美，另一边有对他 怀有深仇大恨的旧时代的洋洋得意的噓叫和仇恨。 气势磅礴的排比句 1 他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。 2 他教导人，安抚人，教化人。 3 他承受了一切威胁，一切侮辱，一切迫害。