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基于“项目导向、任务驱动”的Oracle数据库课程教学改革探究 　　摘要：结合当前数据库技术人才培养的特点，将“项目导向、任务驱动”的教学方法应用到Oracle数据库课程的教学改革中去。首先介绍了Oracle数据库课程的背景和目标以及“项目导向、任务驱动”教学方法的内涵，然后重点阐述了Oracle数据库课程的教学改革与实践相关内容，最后对教学改革后的教学效果进行了总结。所研究的内容和结论旨在为当前Oracle数据库课程教学改革工作提供参考。 　　关键词：Oracle；数据库；任务驱动；SQL 　　中图分类号： G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）03-0098-03 　　Research on Teaching Reform of Oracle Based on Project-oriented， Task Driven 　　GAO Hai-bin 　　（Huainan Union University，Huainan 232001，China） 　　Abstract： Combined with the characteristics of the current database technology personnel training， the project-oriented， task-driven teaching methods applied to the Oracle Database curriculum reform. First， it introduces the background and goal of Oracle Database course and the connotation of project-oriented， task-driven teaching method. Then it expatiates on the teaching reform and practice of Oracle Database， and finally the teaching effect after teaching reform Were summarized. The contents and conclusions of the study are intended to provide reference for the current teaching reform of Oracle Database. 　　Key words： Oracle； database； task driven； SQL 　　?稻菘饧际跏羌扑慊?科学和信息科学中最为重要一种技术，在数据管理、人工智能、电子商务、金融贸易、行政管理、工业生产及控制、计算机辅助设计和制造等领域内都得到了广泛应用，已经成为信息社会中对大量数据进行组织与管理的信息管理系统的核心技术和基础。Oracle数据库系统作为最流行的大型关系数据库系统，具有强大的数据储存和管理能力，具有良好的伸缩性和稳定性、高度的安全性和可靠性等特点。目前主要应用于银行、电信、航空、保险、电子商务等领域，已经占领了70%以上的数据库市场的份额。随着我国信息化水平的提高，对Oracle数据库开发人员的需求也将大量增加。因此如何培养符合人才市场需求的大型Oracle数据库管理系统应用开发人员已经成为当前计算机教育从业者所面临的重要问题。 　　目前，在大学Oracle数据库课程教学中，广泛存在着重理论轻实践、重教材轻学生、重灌输轻探究、重知识轻能力等一系列问题，导致很多毕业生在就业时很难满足企业对数据库人才的需求[1]。所以在当前企业应用型人才培养模式下，进行Oracle数据库课程教学模式的改革探讨具有重要意义。改革现有滞后的教学内容和单一的教学方法，探索出一种更加适合应用型数据库技术人才培养的教学模式，是实施Oracle数据库课程教学改革的首要问题[2]。采用“项目导向、任务驱动”的教学方式应用于Oracle数据库课程教学中能够很好地解决上述问题。 　　1 Oracle数据库课程背景及教学目标 　　本课程以Oracle数据库应用开发人员的岗位培养目标为核心，紧紧围绕DBA岗位对应的职业能力和职业素质需求，以典型性、实用性和代表性的项目任务为载体，以完整的项目的实现过程为主线，将对应的知识和技能贯穿于各个章节的学习。通过对本门课程的学习，使学生掌握大型数据库的基本原理，掌握关系型数据库系统的基本概念，掌握大型数据库的管理方法。每个章节都明确了学习任务与目标，并且详细进行了任务分析和分解，以任务的完成来达成学习目标的实现。在教学内容安排上，坚持以课程对应职业岗位、企业人才的培养视角，循序渐进地引导学生掌握