2013中考二轮复习变质问题 氢氧化钠变质的探究.ppt

氢氧化钠溶液变质的探究 学习目标 讨论交流 如果该瓶氢氧化钠溶液已经 变质了，那它还有没有使用 价值？并说明理由。 1、氢氧化钠俗称 。在空气中会因为 而发生 现象。然后与空气中的 反应，生成 。 化学方程式为： 。 因此氢氧化钠应 保存。 生成的物质的俗称是： 。 2、蒸馒头时，面碱（主要含Na2CO3）放多了会发黄。为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量的（ ） A食醋 B食盐 C黄酒 D白糖 3、2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”。我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，他不可能具有的化学性质是（ ） A与二氧化碳反应 B与盐酸反应 C与氧化铁反应 D与氯化铜溶液反应 4、端午节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外的发现实验桌上有瓶敞口放置已久的氢氧化钠溶液，由此，激发了她的探究欲望。 【提出问题】 ？ 【提出猜想】小丽的猜想：氢氧化钠溶液部分变质。 你的猜想： 。 【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象： 假设你的猜想正确，那么你观察到的实验现象是 。 【实验反思】 （1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能代替小丽实验中CaCl2溶液的是 （填序号）。为什么？ （2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外， 还可以用 代替。 【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。 5、甲同学在某食品包装袋内，发现一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。 取适量块状固体B加入到一定量的水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C的成分，甲同学一起与乙同学进行讨论，一起猜想。 甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙； 乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙； 你认为，白色固体还可能是： 。 请设计实验证明几个猜想： * 变质问题 主备人：张安宏 变质主要考点 氢氧化钠、氧化钙、氢氧化钙的变质 1.变质原因、 2.检验变质的方法、 3.检验变质的程度、 4.除去杂质得到纯净物 2.学会物质中碳酸根的检验 3.学会检验混合物中某物质 4.学会给物质除杂 1.掌握 NaOH → Na2CO3 → ↑ ↓ ← CO2 CaCO3 BaCO3 ①加酸，有气泡。（使石灰水浑浊） ①首先排除混合物中对被检物质的干扰物； ②同时不能生成被检物质or其它有干扰的物质。 ②加Ca(OH)2溶液 / CaCl2溶液，有白色沉淀。 （遇酸消失） ②同时不能和主要成分反应。 ①除杂时不能生成新的杂质； 氢氧化钠溶液变质了吗？ 我的猜想 ： 2NaOH+CO2 ==== Na2CO3+H2O 1.提出该假设的依据是什么？ ②NaOH溶液没有变质 ①NaOH溶液已经变质 2.如何检验氢氧化钠溶液是否变质呢？ 实验步骤 实验现象 实验结论 氢氧化钠溶液没有变质 氢氧化钠溶液已经变质 实验方案： 方法一：取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸 方法二：取少量待测液于