UNIX操作系统编程实验大纲.docVIP

课程名称：《基于UNIX操作系统编程》 （一）本课程实验总体介绍 1、本课程上机实验的任务： 通过本实验了解并掌握UNIX操作系统的基本命令的使用，以及输入输出重定向、管道、进程控制、数据输入输出和shell编程等方面的知识。在充分了解基本原理和基本语法格式的基础上，发挥学生独立分析问题和提出解决方法的能力，鼓励学生综合运用所学知识提出自己独特的和新的实现方案。 2、本课程上机实验简介： 本实验包含两个题目，一个是有关数据的输入输出和文件管理；另一个是状态监测和进程控制。这两个实验题目涉及UNIX系统中的“文件”和“进程”两个基本概念，都是需要在熟练掌握shell编程语言、各种基本命令、以及输入输出重定向和管道的基本功能的基础上，鼓励学生不拘形式，充分发挥自己的创造力，设计出既满足功能要求，又别具一格的程序模块。 3、本课程适用专业： 计算机相关专业。 4、本课程上机实验涉及核心知识点： 核心知识点：文件、进程、基本命令、输入输出重定向、管道、shell编程语言、程序设计、数据输入和输出、进程状态监控、文件读写和程序运行控制等。 5、本课程上机实验重点与难点： 数据输入输出、文件读写和进程状态控制。 6、本课程上机实验运用软件名称： UNIX操作系统 7、总学时： 课程实验：16学时 8、教材名称及教材性质（自编、统编、临时）： 名称：《UNIX初级教程》 （第五版） 性质：统编 9、参考资料： （二）实验项目基本信息 实验项目1 实验项目名称： 文本建立和输入 实验项目的目的和任务： 目的：使用户熟悉UNIX的基本SHELL程序设计方法，包括命令行参数检测、变量设置、文本建立和输入、程序运行控制和输入输出重定向 任务：编写一个SHELL程序，将用户从键盘输入的文本附加到一个指定的文件中。如果该文件不存在，则新建立该文件；如果该文件已经存在，则把键盘输入的文本附加到该文件后面。输入内容及行数不限定，以空行表示输入结束。运行结束时显示该文件内容。 上机实验内容： 用屏幕编辑程序vi建立SHELL程序exam1。程序头应有几行以#号开始的简单的程序功能说明行，其它主要的语句前或后都应有功能注释。 通过检测变量$#的值判断命令行参数个数是否正确，如果正确则程序继续运行下去；否则提示用户该命令的运行格式： Usage: exam1 filename 并退出运行。 设置变量INPUT，并赋予任意一个非空的字符串。 用echo语句在屏幕上提示用户输入任一行文本（空行表示整个输入结束）。 用while建立一无限循环，循环退出条件为变量INPUT为空，循环体为用read语句读入一行到变量INPUT中，用echo命令将该变量的内容用附加方式的重定向（）输出到用户在命令行上指定的文件名中。 用cat命令将该文件的内容显示在屏幕上。 用ls命令查看刚建立好的exam1的读写保护模式。 用chmod命令修改exam1的读写保护模式，使用户自己拥有执行权限。 在当前目录下直接用程序名exam1运行该程序.思考：如果出现类似如下提示： exam1: not found 是什么原因？如何调整？ 试试不带参数或参数个数大于等于2个来运行exam1程序，看程序能否正常判断，并显示提示信息后退出。 用一个新文件名newfile作为参数正常运行exam1，任意输入若干行，并以一个空行结束输入。程序能否显示前面的所有输入行后结束运行。 用ls命令查看当前目录下是否有新建立的newfile文件，并用cat命令查看该文件的内容。 再次用newfile作为参数运行exam1，运行结束后查看newfile文件中本次键盘输入的内容是附加还是覆盖上次运行时输入的内容。 试试使用其他的文件名作为参数来运行exam1程序。 思考： 如果要使作为输入结束标志的空行不出现在新建立的结果文件中，exam1该作哪些修改？① 建立shell程序usr_monitor ② 根据变量$#的值检查命令行上是否有一个用户名，如果有则 继续运行；如果没有或多于一个用户名则提示运行格式： Usage: usr_monitor username ③ 运行who命令，并将运行结果中的用户名字段截取下来，保存到一个用户变量中。 ④ echo命令显示该变量的值，即当前系统中的用户名单。 ⑤ 判断用户名单中是否包含命令行上指定的用户，如果有则显示： user [username] is logon 并退出程序。 ⑥ 如果用户名单中没有包含命令行上指定的用户，则显示： waiting user [username] … 光标停留在省略号后面。 ⑦ 使用while循环，用sleep命令每隔5秒钟检查指定用户是否已登录系统。检测方法与步骤3相同。 ⑧ 如果指定用