2015（北京版）第三册信息技术教案 第1课 处理数码相片.doc

第1课 处理数码相片 教学目标： 1. 知道PhotoImpact软件的功能及特点，。 2. 熟悉PhotoImpact软件的窗口布局及工具的选择、设置方法。 3. 会使用“可视化打开”浏览、打开图像。 4. 掌握“缩放”、“变形”、“修剪”、“仿制画笔”等工具的使用方法。 5. 会去除图像中的杂点，多余图像。 6. 通过作品的设计和制作，初步掌握图像作品的制作流程。 7. 体验电脑美术创作的乐趣，提高同学们的创造能力和审美水平。 教学重点： 正确使用缩放、变形、修剪、润色、仿制等工具。 教学难点： 能够找出数目相片中存在的问题，并根据需要，选择恰当的工具对图像进行相应的处理。小学资源网： 课时安排：2课时 教学过程： 一、导入 师：今天我们要来学一个新的程序，它可以帮助我们处理有问题的照片，或者帮我们美化照片，这个程序就是PhotoImpact。 二、作品欣赏 出示对比照片，让学生感受PhotoImpact的作用。 三、初步认识PhotoImpact 1. 学生看书自学，启动PhotoImpact方法。 2. 学生看书自学，认识PhotoImpact窗口。 思考问题： （1）PhotoImpact窗口组成。 （2）PhotoImpact窗口与其他软件窗口的不同之处。 教师讲解：小学资源网： （1）百宝箱、浏览管理器 （2）工具与属性工具栏对应变化 单击任意工具按钮后会选取相应的工具，同时属性工具栏会发生变化，光标也会发生变化。单击带有右箭头的工具，单击下拉按钮后可以选取同组工具中一种。 四、打开“相片1”文件 教师讲解使用“可视化打开”浏览、打开图像的方法。 五、简单处理相片 1. 观察图片，寻找相片的问题（角度歪斜、过亮或过暗、颜色不正） 2. 讲解“变形工具”的使用修正角度歪斜的问题 3. 对于其它需要修正的问题，告诉学生所用的工具，但让学生自己探究工具的使用方法。 六、保存 教师讲解保存文件的方法。 七、美化照片 1. “绘图-画笔”的使用 （1）新建文件 （2）利用“绘图-画笔”完成图画 （3）对比画图软件中的铅笔、刷子、喷枪理解“绘图-画笔”的绘制效果。 （4）保存文件 2. 去除图像中的杂点，多余图像。 （1）打开“相片2”文件 （2）观察相片，寻找问题（去除红眼、消除脸上的斑痕） （3）讲解“消除脸上斑痕”的方法——仿制。（注意观察取样光标与仿制光标的变化。） （4）保存文件 八、课堂小结 师：这节课，你有什么收获？