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学生信息管理数据库系统 数据库设计报告 文件状态： [√] 草稿 [ ] 正式发布 [ ] 正在修改 文件标识： 数据库设计 当前版本： 1.0 作 者： 完成日期： 版 本 历 史 版本/状态 作者 参与者 起止日期 备注 1.0 初稿 目 录 0. 文档介绍 4 0.1 文档目的 4 0.2 文档范围 4 0.3 读者对象 4 0.4 参考文献 4 0.5 术语与缩写解释 4 1. 数据库环境说明 5 1.1 数据库环境 5 1.2 系统开发环境： 5 2. 数据库的命名规则 5 3. 需求分析 5 4.概念设计 6 5.逻辑设计 9 6.物理设计 9 6.1 T_Student表详细说明 9 6.2 T_Change表详细说明 9 7. 安全性设计 9 7.1 防止用户直接操作数据库的方法 9 7.2?视图设计 10 7.3 角色与权限 10 8数据库管理与维护说明 10 附录(代码实现) 11 0. 文档介绍 0.1 文档目的 起草本文档主要是为了统一开发小组及用户对本项目中所使用的名词术语的认识，规范开发小组成员在开发过程名词术语的使用习惯和变量命名习惯，帮助开发小组成员熟悉系统的数据处理流程和相关数据存储，加深对系统的认识。 熟练掌握数据库对象的创建和管理，掌握工具的操纵与应用，了解T-SQL语言的基本应用。 0.2 文档范围 　　本文档主要内容有系统术语定义、数据库环境说明、数据库命名规则、数据库物理表设计及数据库的安全管理设计等。 0.3 读者对象 本文档的适用对象主要有系统设计人员、系统编程人员、系统测试评估人员及系统运行维护人员。 0.4 参考文献 0.5 术语与缩写解释 缩写、术语 解 释 … 1. 数据库环境说明 1.1 数据库环境 服务器： CPU： PIII 800（双） RAM：512MB 操作系统：Windows 2003 Server 数据库服务器：SQL Server 2005 1.2 系统开发环境： 在原型开发阶段，开发平台主要是： 系统平台：Windows server 2003 开发工具：SQL Server 2005 2. 数据库的命名规则 在本数据库中，主要采用驼峰法的命名方法和缩写法，主要规定如下： （1）所有对象的命令都应遵循见名知义原则； （2）所有对象名称的缩写应遵循大家的使用习惯； （3）数据库中各对象命名遵从系统类图中名对象的命名（参考系统分析设计文档）； （4）表名都以T（Table）开头，如语种信息数据表命名为：T_Language； （5）视图名都以V（View）开头，后面以相关表名的第二个字母表示，如ViewCorporationKeyword（公司与所注册关键字信息）； （6）在数据表中，实体的属性以实体名的缩写+属性英文缩写表示，如语种名称用LanName表示； （7）SQL Server中数据库命名可以直接使用系统名称，例如学生信息管理数据库可以命名为：StuDentInfo； （8）对于各表间有联系的列（主键、外键等）仍使用原表中的列名； (9) 触发器以TR_开头。 3. 需求分析 学生信息管理系统主要涉及的是学生相关信息的管理和控制，包括学生基本信息的存储，学籍变更信息的存储和管理，学生奖罚信息的管理和存储，以及学生的班级信息和院系信息等的管理。 数据字典 学生信息管理系统的基本数据字典的内容如下： 学生基本信息：包含的数据项有：学号、姓名、性别、出生日期、入学时间、籍贯、电话、家庭住址、邮政编码、电子邮件等。 变更信息：包含变更代码，变更描述等。 学籍变更记录信息：包含的数据项有：记录的时间、描述、变更编号等。 奖励等级基本信息：包含等级编号，描述等信息。 处罚等级基本信息：包含等级编号，描述等信息。 奖励（处罚）记录信息：包含的数据项有：记录的时间、描述、学号、等级编号。 院系信息：包含的数据项有：院系代码、院系名称等。 班级信息：包含的数据项有：班级代码、班级名称等。 系统的顶层数据流图 数据流图是从数据和对数据的加工处理的角度来描述系统的图形。数据流图的基本组成元素如下图所示： 4.概念设计 1.学生实体E-R图 2.班级实体E-R图 …… …… …… …… …… …… 3.院系实体E-R图 …… …… …… …… …… …… …… 4.…… …… …… …… …… …… …… 5.逻辑设计 概念设计就是将概念模型转换为SQL Server 所支持的数据模型，即将概念设计得出的E-R图转换为关系模型。 1.学生个人基本信息(学号,姓名,性别,出生日期,入学时间,籍贯,电话,联系地址,邮政编码,电子邮件,备