健康管理师培训项目介绍（完整）.doc

健 康 管 理 师 培 训 项 目 介 绍 湖南省健康管理学会教育培训部 二零一一年五月 健康管理学是一门新兴的医学保健类科学，其研究领域是，以现代健康概念和新的医学模式以及中医治未病为指导，通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段，对个体和群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与联系跟踪服务的医学行为及过程。 我国深化医药卫生体制改革，对医院如何坚持和体现公益性；如何围绕人民群众的健康需求创新服务模式、改善服务质量；如何真正实现好、维护好、发展好人民群众的健康利益提出了新的要求。“ 健康中国2020”战略中也明确指出，消除危害城乡居民健康的主要问题和健康危险因素，应以公共卫生机构和大中型医院为支撑。健康管理作为一种全新的健康理念与实践模式，为提高全民健康水平提供了科学手段和方法，不仅受到社会各界的认可，同时也将有助于国家更好地使用健康资源。所以医院必须以促进健康管理发展为己任，为提高全民健康水平发挥应有的作用。 2005年10月，国家劳动和社会保障部正式将“健康管理师”作为新职业向社会发布。健康管理师属于以脑力劳动为主的职业知识技能型劳动者，是卫生行业特有国家职业。该职业共设三个等级，分别为：助理健康管理师（国家职业资格三级）、健康管理师（国家职业资格二级）、高级健康管理师（国家职业资格一级）。 健康管理师的就业范围非常广阔，包括：各医院体检中心、医疗保健机构、社区卫生服务中心、健康保险行业、健康管理公司、保健品公司、健康俱乐部、私人健康顾问、企事业单位健康顾问等。卫生部《体检机构管理办法》明确规定医院健康体检中心、社区卫生服务站必须配备至少1名健康管理师。据中国卫生部权威统计数据显示，目前我国健康管理师行业从业人员已超过10万名并持续快速增长，但是通过中国卫生部职业技能鉴定指导中心认证，取得“健康管理师国家职业资格证书”的专业人员不足1万人。据专家预测，未来对健康管理师的需求还会急剧增加。 一、教育培训部介绍 湖南省健康管理学会是湖南省科协主管的省一级学会。2010年由省卫生厅、省科技厅、省医保局、中南大学湘雅医学院、湖南省中医药大学、湖南省人民医院等单位共同发起成立。现有全省医疗机构、保健理疗科研机构、健康管理机构、医学院校等会员单位共213家，健康管理医学专家、健康管理专业工作者等会员689人。 湖南省健康管理学会作为湖南省人力资源和社会保障厅健康管理师新职业的开发试点单位（湘人社鉴函〔2011〕3号），为解决健康管理师人才匮乏的现状，率先在我省开展了健康管理师的培训，并陆续在各地市建立了实验性培训基地。 自组织培训以来，部门全体教职员工能积极探索、勇于创新，注重以教育思想和教育观念的转变为先导，结合健康管理学科及行业发展，强化素质及技能教育，始终坚持培养高素质、实用型、创新型健康管理人才的目标。 在师资队伍的建设上，我们组织了一批高水平的师资队伍，为培训工作的顺利实施及确保教学质量提供了保障。培训部的教师均为中南大学，湖南师范大学医学院、体育学院，湖南省中医药大学，湖南省疾病预防与控制中心，湖南省健康教育学会长期从事健康管理及其相关学科的教学及管理人员。现有兼职教师18人，包括教授11人，副教授2人，博士生导师4人，硕士生导师2人，专职教学管理人员3人。 为了使理论更好的结合实践，加强学生的动手意识，操作技能和综合思维能力训练，培训部先后建立了随时可供健康管理教学和科研的实习基地，全国示范性健康管理中心---中南大学湘雅附三医院健康管理中心，全国优秀社区服务中心---长沙市望月湖社区的卫生服务中心等都已成为了健康管理师培训的实习基地，确保了实践教学的顺利开展。 至今，培训部已培训健康管理学员上千人，主要活跃在医院的健康体检中心、医疗保健机构、社区卫生服务中心和保健品公司等。 健康管理人才队伍的素质将直接影响到健康管理事业的兴衰，而健康管理师的高质量、高层次、规范化和专业化的队伍建设，需要严格的准入制度和规范化的培训来维系。我中心将以现代教育理念为指导思想，以培养高质量优秀健康管理人才为目标，以高素质教师队伍建设为前提，以鲜明的教学特色为基础，以现代教育技术为平台和以科学规范管理体制为保障，努力创建具有“一流的教师队伍”、“一流的教学内容”、“一流的培训教材”、“一流的教学方法和手段”、“一流的教学管理”的健康管理人才培训体系。 二、培训项目介绍： 1、健康管理师培训 健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。其工作职能包括：（1）采集和管理个人或群体的健康信息；（2）评估个人或群体的健康和疾病危险性；（3）进行个人或群体的健康咨询与指导；（4）制定个人或群体的健康促进计划；（5）对个人或群体进行健康维护；（6）对个人或群体进行健康