(儿童家庭教学课件）培养孩子的学习习惯.ppt

济源市济水一中 商艳平 家长学校教学课件 孩子的学习习惯是这样炼成的 学习习惯在学生成长过程中的作用，引起越来越多家长的重视。学习习惯的养成对学生产生什么样的效果，以一例为证。 剑桥大学有史以来最年轻的（仅22岁）中国籍博士生张驰的父亲张明山在讲述儿子的成功之路时说道：“在学习之前，一定先要培养孩子良好的学习习惯和克服困难的能力，不要把孩子推给学校就不管了，要配合培养。”张明山从儿子小学一年级时，就要求一定要复习学过的内容，然后再做功课，再预习马上要学的课程，同时又根据人的遗忘曲线制定复习计划，长期坚持，张驰就感性地掌握了整个学习的过程和节奏。 习惯是一种由于重复或者多次联系而巩固下来的，并已经变成了人的需要和行为方式。据专家讲，一个好习惯至少要重复21次，大约经过三周时间才可能巩固。 学习习惯在小学低年级就开始形成了，其发展顺序是由外部控制到内部控制的过程；由简单到复杂的过程；由不稳固到稳固的过程；是好习惯和坏习惯不断斗争的过程。可见，学习习惯的培养关键在小学阶段，巩固在初中阶段。家长应与老师联起手来，共同培养学生良好的学习习惯。 家长在家庭教育中应该做到以下几点： 二、创设一种学习氛围； 一、各方面整体培养，相互促进； 三、培养孩子的注意力； 四、培养孩子的自制力； 五、培养孩子抗挫折能力； 六、配合学校，督促孩子， 反复强化 ，长期坚持。 一、各方面整体培养，相互促进； 发展孩子多种爱好，支持孩子玩好，他会把各种活动中培养的好方法，好习惯迁移到学习上。使他受益，叶圣陶说：“凡是好的态度和好的方法，都要使他成为习惯，只要熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好象出于本能，一辈子受用不尽。 一、各方面整体培养，相互促进； 家长要培养学生良好的生活、劳动 、卫生习惯，为形成良好的学习习惯创造有利条件。如让孩子养成分担家务的习惯，能让孩子意识到：“我对家庭负有责任。”这种分工协作的行为习惯，也会迁移到孩子今后的集体生活和家庭生活中。 二、创设一种学习氛围； 有条件的布置一间书房，没条件的安一张书桌。 书房里以浅黄、淡绿、淡蓝为主色调，这些颜色可以使人平静，易于消除大脑疲劳，使人头脑清醒，精力充沛。 墙上张贴世界地图、中国地图等，再配一张书柜，存放孩子的书籍。 三、培养孩子的注意力； 注意力是学习的首要条件。 孩子看快节奏的动画片或儿童节目多了，很容易让他兴奋。看多了，容易疲劳涣散，再让他集中精力干什么事就难了。因此严格限制看电视时间，到了规定时间后果断关掉电视，让孩子到书房学习。 学习时间不要超过20分钟，但绝对要集中精力、全神贯注，让孩子在心中形成一种意识，进书房就是认真学习。时间一到就离开书房去活动。 严格限制他的学习时间和游玩时间，有助于培养他学习时专心致志的习惯。稳稳当当坐下来，心平气和学进去，这是能学好的重要因素。 四、培养孩子的自制力； 有的父母认为我这辈子吃了不少苦，绝不让孩子受苦，这种心理促使他在生活上对孩子百依百顺，有求必应。这绝对不行！总有一天，父母就是真上刀山下火海也难满足孩子永无止境的欲望。这种溺爱型父母的教育拉开了家庭与社会的差异，使孩子在无充分心理准备的情况下，就去迎接社会的风风雨雨，怎能不栽跟头？家长带孩子上街逛商场前先讲好条件，可以买什么，不可以买什么，然后决不妥协，对孩子长期的克制欲望的训练，可很好的培养孩子的自制力，使孩子很容易抵制各种诱惑。 坚持按理性的选择去行事，这就有效地减少了走弯路的概率。 中、小学生看电视、上网聊天打游戏占去了大量课余时光，如果缺乏自制力，不仅影响到他的学习，还会造成视力下降。父母要引导孩子，告诉孩子电视剧是编出来的故事：一间房子，几个人，反来复去几十集。人的生命是有限的，浪费在上面太可惜了，孩子明白后就不再着迷了，自控力也会提高。 培养孩子的自制力； 四、 五、培养孩子抗挫折能力； 有的父母文化程度不高但孩子却很优秀。因为清贫的父母可以给孩子最宝贵的财产——抗挫折力。 父母始终刻苦工作，从不怨天尤人，这种坚忍不拔的精神、积极的生活态度和健全的人格榜样对孩子有深远的影响。无论多苦多累，父母都要乐观，不能拿孩子出气。无论他犯多大的错误，都要讲道理，决不动手。家长对孩子的情绪有直接的影响，过多的批评、斥责会压抑孩子的情绪，积极而稳定的情绪是推动学习进步的保证。 父母对孩子不在于用力用时多少，而在于用心多少，一个积极向上、不断追求的家庭会使孩子养成克服困