(儿童家庭教学课件）让家庭成为孩子成长的港湾.ppt

主题 建立良性关系，加强亲情沟通。 理解孩子，表扬孩子，鼓励孩子。 良好的亲情关系 有一位妈妈在厨房洗东西,听到她的儿子在院子里跳个不停,妈妈好奇地问：“你在玩什么呀？”孩子回答：“我跳到月球上去了！”当时这位妈妈愣了一下，但她马上温和地说“喔，千万不要忘了回来呀！”许多年后，这个孩子长大了，他成了我们地球上第一个登上月球的人，他的名字叫阿姆斯特朗。 听听孩子的心声 我的父母，他们管得太多了，我挺烦的。 我觉得父母太霸道了，他们说：“我是你妈，你就得听我的。”这话也叫讲理? 成天老叫人学习，我觉得他们除了学习，好像什么也不关心我。 他们给我的压力太大了，而且还总是对我大喊大叫。 他们对我不信任，从来也看不到我的进步，就知道打击我。 我每次跟父母争吵完，心里都挺后悔的，不过我已经长大了，很多事情他们不需要管。 他们老是偷看我的日记、偷听我的电话，还随便打我，真受不了。 分析 一、思想上有所差距。虽然家长与孩子在表面上生活在一个屋檐下，可是如果您没有建立良性的家庭关系的话，在孩子的心灵上，他已经成了一个流浪儿，得不到成人正确的指导，彼此的生活环境又有很大的差异。因此，在思想上有所差距也是理所当然的，产生代沟也是在所难免的。 二、孩子的压力变大。 越到高年级，学习科目越多，顾此失彼。在家里,爸爸、妈妈要孩子给家长争气。 社会上,对孩子优劣的认同只是片面地看孩子的成绩。一天到晚8多个小时的学习,不少孩子身心疲惫不堪。巨大的心理压力已经把孩子压得喘不过气来,父母再说些他们不感兴趣话题,孩子怎不反感? 三、不理解、不尊重孩子。孩子成长的过程中，必须被倾听，他才能把他的错误想法表述出来，把他的消极情绪转化掉。家长在孩子生命里最重要的角色之一就是做孩子的知心朋友。通过分享孩子内心的感受和痛苦，消除孩子孤独无助恐惧焦虑等情绪问题，使孩子从正面产生成长的动力。 对策 一、父母要改变观念。 亲子沟通，父母是示范者，言传身教，做好榜样。家长要主动扮演好自己的角色：精神的供养者，生命的教练，人生的导师，知心朋友。 树立一个好的榜样：以大无畏的人生态度让孩子的生活更加充满活力。 每天表达对孩子的赞赏，在适当的时候说“你能行”，对孩子独特的个性及才能表现出兴奋，以某种方式纪念孩子的成就及历程，拍拍孩子的后背鼓励他做得好。 余秋雨先生说过一件事，在欧洲，即使没有车，也无人闯红灯。他曾问过一位老人何以如此，那位老人说：“我不能保证在对面的窗户里没有孩子的眼睛。”正是这种高度的榜样意识，使欧洲成为一个礼仪之邦。 二、父母要讲究策略 身体力行，与孩子共同成长 1、言传身教，做好榜样； 2、选择语言，禁用忌语； 3、克制冲动，防止有伤自尊的批评； 4、注重实效，抛弃“餐桌批评”。 研究心理，培养孩子的自学能力 1、不当“监工”、“帮工” 2、静心做好“辅导” 3、培养孩子自理能力 ①创造机会，锻炼实践 ②适当指导，教会方法 ③宽容过错，支持自理 三、父母要讲究沟通的方式 (1)口头交流。 情感按摩，鼓励孩子快乐学习 1、借物比喻，鼓励孩子坚持克服困难 2、借话说话，鼓励孩子恢复自信 3、巧妙激将，鼓励发挥“内因” 赏识赞美，夸奖孩子的点滴进步 平常心态，赏识他的努力。 (2)书信交流。 用书信与孩子沟通,更易于表达感情,显得更为慎重。书信还可以长久保存,孩子可以随时翻看。好的书信,不仅可以使孩子在当时受到教育,对孩子日后的发展也会起到意想不到的效果。 2007年上半年，中国最火的父亲无疑是人才魔术师”的蔡笑晚。这位66岁的温州瑞安乡村老医生，培养了六个高学历、事业有成的儿女：三个博士，一个硕士，两个考上博士。他总能第一时间知道孩子的问题。因为从他们出生起就注重和他们交流。从孩子们到外面上学到读完书，他给他们写的信不下600多封信，几乎每个学期都有10封以上的信。每个孩子，我都给他们建立了成长档案，我还给每个孩子记日记，对于他们的点点滴滴他都很清楚。 (3)体态交流。 有一种语言叫体态语,就是用姿势、动作、表情等传输出来的信息。很多场合,这种无声的沟通远比有声的语言更有效。父母的一个手势、一个眼神、一个表情所蕴含的内容,都会随时传递给孩子,孩子能从父母的神态中读出家长的赞同与反对、高兴或恼怒。 (4)“会议”交流。  不少家庭有开家庭会的好习惯,那么,不妨把与孩子的沟通也引进家庭会。当然,家长要善于引导孩子大胆发言,要耐心倾听孩子的意见,对孩子的合理建议要给予充分肯定。对于孩子问题,父母事先要统一意见,不能有的批评、有的护短,让孩子莫衷一是。 热茶一杯+真诚一份+耐心六两+技巧一钱+理解一斤=沟通无限 感情存款 1向孩子说：“对不起！” 2经常表扬他们。 3尽可能多地相信他