(儿童家庭教学课件）勇担责任健康成长.ppt

镜头一 “妈，把我明天要穿的衣服给我拿出来，这套衣服赶紧给我洗了，后天上体育课要穿的。”这是已经上高一的女儿晚上临睡前对母亲所说的。 ? 尽管这些孩子已经是高中生了，可还是常常让人放心不下，做事虎头蛇尾，学习自觉性、耐挫性差，对成绩优劣无所谓；从不帮家人干家务更有甚者，对爸妈态度恶劣，喜怒无常；即使是买自己需要的东西也要大人陪同，乘车不主动给老弱病残让座…… 为什么一部分孩子有这些不尽如人意的表现呢？怨孩子吗？我觉得还是我们家长的教育出了问题，我们没有教给孩子一样很重要的东西，那就是 。 案例3：某同学：很多人都说我们没有责任感，其实我们也很无奈。上小学时，我们非常听话，按老师就教导的，坐车会主动让座、见了者要打招呼，从来都没有谁认为这么做可笑。可上中学后，有些同学就会笑我傻，刚开始我还不介意，后来慢慢的我也不好意思了，只会在我一个人时见到老师时才问好、坐公交车时才让座。班里选劳动委员时，其实我认为自己能行，若让我做，肯定会做好，但是我从来都不敢主动推荐自己，而是等老师来找我。有时，我们的行为举止从表面看好像对集体不关心，其实并不是没有责任感，而是怕众人嘲笑，说自己做样子，在老师面前卖乖。我想，好多同学都有这方面的考虑吧。 案例4:某高中学生青柠说：我是高中生，平心而论，同学中间，对集体、他人缺乏责任感的现象确实不少。不擦黑板、不做值日、迟到、早退每个班都有，而且老师管也管不住。我思考了很久，觉得家庭是很重要的一个影响因素。如果父母经常带着孩子在公交车上抢座位，孩子长大后在车上让座的几率大不大？父母对我们常说的话就是：“你好好学习就行了，别的不用管。”想帮忙做点家务时，总会被赶走：“去去，学习去，这事不用你。”听着这样的话长大的我们，怎么会想到要去主动做家务呢？ 案例5:我班的李同学，其父母就是专制性的家长，本来孩子挺聪明，但这位家长经常干预孩子的行为，吃饭时稍有饭粒掉到地上，就横加指责；写作业写错了也骂他，弄得孩子左右不是，久而久之，与别人谈话他还没听清楚就使劲点头说：是、知道了、好，不管对错，都毫无责任的乱答。 案例6：一位父亲从小就告诉孩子：“你是家里的一分子！”，所以平时总会让孩子在家参与不同的劳动。吃饭的时候，父亲会把把拿菜的任务交给儿子。开始时，小家伙总是会问：“为什么要我拿呀？我拿不到怎么办？”这是父亲就问他：“三个人分工，拿菜、烧菜、饭后收拾，你喜欢哪一样？”权衡了半天，孩子觉得还是拿菜比较适合，从此以后，孩子就帮着家里的端菜。有一天，孩子外婆到家里来玩，看见孩子去冰箱里拿菜，就忙不迭地冲过去，“我来拿，我来拿，怎么能让孩子拿菜呢？才这么小的孩子。”谁知孩子却义正词严地说：“外婆，我来拿，这是我的责任。我是家里的一份子。” 责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的.请引导孩子说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任。 世界各国的差距在哪里？ 美国的小学生，每天都家务劳动时间1.2小时；泰国1.1小时；韩国0.7小时；英国0.6小时；法国0.5小时；日本0.4小时；中国11.32分钟。 哈佛大学专家对456个孩子跟踪研究20年，爱做家务和不做家务的孩子，第一个差距，犯罪率1：15；第二个差距，犯罪率1：10，收入相差20%。还有，爱做家务的孩子，他们离婚率低，心理毛病的患病率也低。 足球的代价 一个11岁的美国少年，在院子里踢足球，把邻居家的玻璃踢碎了。邻居说，我这块玻璃是好玻璃，12.5美元买的，你赔。这是在1920年，12.5美元可以买125只鸡。这个孩子没办法，只好回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你踢碎的吗？孩子说：是。爸爸说：那你就赔吧，你踢碎的你就赔。没有钱，我借给你，一年后还我。在接下的一年里，这个孩子擦皮鞋、送报纸、打工挣钱，挣回了12.5美元还给了父亲。 这个孩子就是后来的美国总统里根。这是他在回忆录中写到的一个故事，他说正是通过这样一件事情让我懂得了什么是责任，那就是为自己的过失负责，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。 案例8：朋友的儿子，眼看高三了，挂在嘴边的口头禅是“管他呢” 。吃饭要催，作业要催，早上起床还妈妈要三番五次地催。无论他父母怎么说，他都是“哦”一声，答应完就忘，简直拿他没辙。老师问他有什么目标，他还是一副满不在乎的样子。后来我朋友就想到了以其人之道还治其人之身的方法，对他的什么事都是说“我不管”。写作业匆忙，做错了一堆，我朋友不再提醒他；赖床起晚了，我朋友也不叫他。连着几天，他做错作业又迟到，受到了老师的严厉批评。求助于他妈妈时，我朋友才对他说：“你自己的事必须要自己做，不能什么都依赖家长，不然