2015年春_九年级下册人教版_28.2解直角三角形_(第3课时).ppt

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2015年春_九年级下册人教版_28.2解直角三角形_(第3课时)

指南或指北的方向线与目标方向线构成小于900的角,叫做方位角. 如图:点A在O的北偏东30° 点B在点O的南偏西45°(西南方向) * 方位角 在直角三角形中,除直角外,由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形. 1.解直角三角形 (1)三边之间的关系: a2+b2=c2(勾股定理); 2.解直角三角形的依据 (2)两锐角之间的关系: ∠ A+ ∠ B= 90o; (3)边角之间的关系: A C B a b c tanA= a b sinA= a c cosA= b c (必有一边) 3、仰角和俯角 铅直线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 在进行测量时, 从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角; 从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角. 例. 如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远? (结果保留小数点后一位)? 65° 34° P B C A 30° 45° B O A 东 西 北 南 方位角 东 西 北 南 O (1)正东,正南,正西,正北 (2)西北方向:_________ 西南方向:__________ 东南方向:__________ 东北方向:__________ 射线OA A B C D OB OC OD 45° 射线OE 射线OF 射线OG 射线OH E G F H 45° 45° 45° 认识方位角 O 北 南 西 东 (3)南偏西25° 25° 北偏西70° 南偏东60° A B C 射线OA 射线OB 射线OC 70° 60° 认识方位角 北偏东 南偏东 东南方向 南偏西 北偏西 填空: 例、如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远? (结果保留小数点后一位)? 解:如图 ,在Rt△APC中, PC=PA·cos(90°-65°) =80×cos25°≈72.505. 在Rt△BPC中,∠B=34° 65° 34° P B C A 因此,当海轮到达位于灯塔P的南偏东34°方向时,它距离灯塔P大约129.7海里。 80 练习 1、海中有一个小岛A,它的周围8海里范围内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险? B A D F 60° 12 30° 1. 海中有一个小岛A,它的周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向到航行,在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏到30°方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险? B A D F 解:由点A作BD的垂线 交BD的延长线于点F,垂足为F,∠AFD=90° 由题意图示可知∠DAF=30° 设DF= x , AD=2x 则在Rt△ADF中,根据勾股定理 在Rt△ABF中, 解得x=6 ∵10.4 8,∴没有触礁危险。 练习 30° 60° 12 利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是: 1.将实际问题抽象为数学问题; (画出平面图形,转化为解直角三角形的问题) 2.根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等去解直角三角形; 3.得到数学问题的答案; 4.得到实际问题的答案. 归纳: 45° 30° 200米 P O B D 归纳与提高 45° 30° P A 200米 C B O 45° 30° 450 60° 45° 200 200 45° 30° β α A B O P A B O P 30° 45° 450 解决有关方向角的问题 200 24 D C C *

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