上海高等教育自学考试-上海中医药大学.DOC

上海市高等教育自学考试 中药学专业（基础科段）（C100803） 分析化学（03047） 自学考试大纲 上海中医药大学自学考试办公室编 上海市高等教育自学考试委员会组编 2012年版Ⅰ 课程的性质及设置目的 一、课程的性质与设置的目的 分析化学是中药学专业的一门专业基础课。分析化学是关于研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门学科，是化学学科的一个重要分支。 分析化学有着极高的实用价值，对人类的物质文明作出了重要贡献，广泛的应用于地质普查、矿产勘探、冶金、化学工业、能源、农业、医药、临床化验、环境保护、商品检验等领域。在医药卫生事业方面，临床检验、疾病诊断、新药研发、药品质量控制、天然产物有效成分的分离和测定、药物代谢和药物动力学研究、药物制剂的稳定性、生物利用度和生物等效性等研究都离不开分析化学。 通过本课程的学习，可以使自学考试者达到高等教育中药专业专科生的理论水平，能真正运用所学的理论知识和技能来分析问题，解决问题，以适应中药专业工作的需要，更好地为人民的健康服务。 二、课程的基本要求 本课程应掌握分析化学的基本知识、基本理论，了解分析测定结构的一般方法，具备初步的分析问题、树立正确的量的概念。 由于分析化学在中药专业整个学科体系中具有重要地位，为此要善于将有关基础理论及实践学科的知识有机地结合起开，注意知识的整体性和系统性，更要注意本学科各章节的特点及其内在联系。对于要求重点掌握的内容，必须反复研读，深入理解，真正达到巩固牢记并灵活应用的目的；对于要求熟悉的内容，应在熟读的基础上，要有较深入的理解，并消化吸收；对于要求了解的，可作一般理解，但要有较深的印象。 三、与相关课程的关系 本课程的前修课程是有机化学，有机化学介绍的有机物的结构和性质可为本课程的学习奠定基础。同时，作为专业基础课程，可为之后的中药化学、中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学、中药药理学等专业课学习打下良好的理论基础。 Ⅱ 课程内容和考核目标 第一章 绪论 一、学习目的与要求 （一）掌握分析化学的分类。 （二）熟悉分析化学的发展趋势。 （三）了解分析化学的任务和作用。 二、课程内容 第一节 分析化学的任务与作用 （一）分析化学的任务 分析化学的主要任务是采用各种方法和手段，获取分析数据，确定物质体系的化学组成、各组分的含量以及化学结构等。根据任务的不同，分析化学可以分为定性分析、定量分析和结构分析。 （二）分析化学的作用 分析化学是化学学科的一个重要分支，它不仅对化学各学科的发展起着重要作用，而且在医药卫生、工业、农业、国防、资源开发等许多领域中都有广泛的应用。 第二节 分析化学方法的分类 按照不同的分类方法，可将分析方法归属于不同的类别。 （一）根据分析任务分类，可以分为定性分析、定量分析和结构分析。 定性分析的任务是鉴定试样由哪些元素、离子、基团或化合物组成。定量分析的任务是测定物质中某种或某些组分的含量。结构分析的任务是研究物质的分子结构或晶体结构。 （二）根据分析对象分类，可以分为无机分析和有机分析。 无机分析的对象是无机物，通常要求鉴定物质的组成和测定各成分的含量。有机分析的对象是有机物，不仅需要鉴定组成元素，更重要的是进行官能团分析和结构分析。 （三）根据分析方法测定原理分类，可以分为化学分析法和仪器分析法。 化学分析是利用物质的化学反应及其计量关系确定被测物质的组成及其含量的分析方法，又称为经典分析法，分析范围以常量分析为主。仪器分析是以物质的物理化学性质为基础的仪器分析方法，适合于微量或痕量组分的分析。 （四）根据分析时试样用量的多少分类，可以分为常量分析、半微量分析、微量分析和超微量分析法。 （五）根据具体作用的不同分类，可以分为例行分析和仲裁分析。 第三节 分析化学的发展和展望 分析化学已经突破了纯化学领域，将化学与数学、物理学、计算机学及生物学紧密地结合起来，发展成为一门多学科性的综合科学。要求能提供物质更多的、更全面的多维信息，如形态分析、微区分析、微观结构分析、快速反应追踪分析、无损分析和在线分析等。同时要求能提供灵敏度、准确度、选择性、自动化及智能化更高的新方法与新技术。另外将两三种各具优点的方法联合使用，可使以前不能测定的项目变为可能，也是发展的方向。 三、考核知识点 分析化学的定义、任务和作用 分析化学的分类 四、考核要求 分析化学的定义、任务和作用 领会：分析化学的研究内容、任务和作用。 分析化学的分类 识记：分析化学的分类方法。 第二章 误差和分析数据的处理 一、学习目的与要求 （一）掌握准确度和误差；精密度和偏差；有效数字的修约规则及运算规则；可疑数据的取舍。 （二）熟悉准确度和精密度的关系；有效数字的概念；提高分析准确度的方法。 （三