2017年中考数学满分答题策略.ppt

补全的统计图如图所示, …………………………………………………6分 (3)300×30%=90(名) 即该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有90名.…………………………………………………8分 ★阅卷现场·评分细则 第(1)小题得分点及踩点说明 得分点: ①计算样本容量; ②计算A类圆心角度数. 踩点说明: ①根据A或B的具体人数除以相应的百分比得样本容量得1分; ②由360°乘以A类百分比得A类圆心角度数得1分, 第(2)小题得分点及踩点说明 得分点: ①计算C类人数并画出条形统计图; ②计算C类和D类所占百分比. 踩点说明: ①根据样本容量和A,B,D类人数计算C类人数并画出条形统计图得1分;(小矩形宽与其他矩形基本相同,高大致是15即可) ②根据C,D类具体人数与样本容量的商计算C类和D类所占百分比得3分; 规则2　通性通法得分 (1)解分式方程的基本思路,即通过去分母使分式方程化为整式方程,求出整式方程的解,并且要进行检验,解分式方程检验是必不可少的步骤. (2)解不等式组的基本思路,分别解不等式组中的两个不等式,再确定不等式组解集;确定不等式组的解集借助于数轴. (3)解二元一次方程组的基本思路是消元,消元的方法有代入法和加减法.有时需要先将原方程组进行化简,然后再选择适当的方法求解. 易错不得分点: (1)解分式方程:①去分母漏乘项现象; ②去括号、合并时变号错误; ③漏书面检验的都不得分. (2)解不等式时,不等号方向变化错误“不等式的两边都乘或除以同一个负数时,不等号的方向要改变”,很多学生往往忘记“变方向”,容易在此犯错误而丢分. (3)解二元一次方程组:①消元错误;②求出一个未知数后的代入错误;③加减消元时,未知数的系数不对应,出现消元错误.一处出现错误往往影响全局,导致个别步骤扣分,甚至整道题目不得分. 三　　情景信息题 ★阅卷案例 (2016·苏州中考·T22)某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为12元/辆,小型汽车的停车费为8元/辆,现在停车场共有50辆中、小型汽车,这些车共缴纳停车费480元,中、小型汽车各有多少辆? 【标准答案】 方法一:设中型车有x辆,小型车有y辆,根据题意,得 ………………………………………………………1分 ………………………………………3分 解得 ……………………………………………5分 答:中型车有20辆,小型车有30辆.…………………6分 方法二:设中型车有x辆,则小型车有(50-x)辆,根据题 意,得…………………………………………………1分 12x+8(50-x)=480……………………………………3分 解得x=20, ∴50-x=50-20=30………………………………………5分 答:中型车有20辆,小型车有30辆.……………………6分 ★阅卷现场·评分细则 得分点及踩点说明 得分点: ①正确设出未知数,得1分; ②正确列出相等关系式(关系式因“设”的条件不同而不同)或方程组的,得2分; ③正确解答方程或方程组,并写出“答”的,得3分,漏写“答”的,扣1分. 踩点说明: (1)设未知数的形式: ①双设法,即同时设中型车和小型车辆数两个未知数,如方法一得1分; ②单设法,即单设中型车或小型车辆数,如方法二得1分. (2)列关系式的形式: ①根据题意及所设未知数的个数为2个列出二元一次方程组,得2分; ②根据题意及所设未知数的个数为1个列出一元一次方程,得2分. (3)方程解答: 方程解答的具体过程不是得分点,而方程或方程组的解是得分点,得3分. (4)题型特点:利用方程或方程组解决“应用题”中,“答”是必不可少的环节,漏“答”的一般扣1分. ★满分答题规则 规则1　得步骤分:是得分点的步骤,有则给分,无则没分 ①“设”:未知数的设法符合题意,就可得分; ②“列”:方法二所列的一元一次方程对就可得分;方法一所列方程组中的两个二元一次方程全对才得分; ③“解”:方程、方程组解答正确,就可得分; ④“答”:漏“答”的应扣分. 因此还是分步骤写过程容易得分. 规则2　得分关键点:解答过程的关键点,有则给分,无则没分 ①方法一根据题目信息及设未知数个数所列关系式应该为等式,即所列等式为二元一次方程组,可得分; ②方法二未知数为一个,所以所列等式应该为一元一次方程,即可得分. 规则3　通性通法得分 解应用题的一般步骤为:审、设、找、列、解、验、答,七步,其中“审”“找”不必在解答过程中体现,若所列方程不是分式方程“验”也可不必在解答过程中呈现;设(未知数)、列(方程或方程组)、求解、写出答案是得分点;解得方程或方程组过程不是得分点,可以省略,但是方程或方程组的解必须正确方可得分. 规则4　最终结果要求:解应用题最后要有“答” 应