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金牌”培训师是如何“炼”成的培训师的成长是一个不断积累的过程,既包括专业知识的积累,也包括培训经验的积累。从一般的培训员到精彩的培训师,需要哪些历练呢? 对事业忠贞不二 首先,培训师需要职业忠诚,也就是说要热爱培训事业。对一个培训师而言,“热爱”不仅意味着自身的生存和发展,更意味着对学员的责任。如果培训师在培训过程中总想保留一些精彩的培训内容,那肯定不是一个好的培训师,从某种意义讲是对自己职业的“亵渎”。因为好的培训师是靠更新内容而不是保留内容来获得机会的。“培训一次、服务永远”应成为每个培训师终身的理念。 其次,培训师需要专业化。做培训是需要专业基础的,而且需要对专业不断进行深入的研究。现在有些培训师对外宣称自己能讲几十门课程,然而人的精力、时间都是有限的,涉及那么多领域,能讲好吗?况且每门课程内容都要随着形势发展不断更新。一人能讲很多课程,导致的结果是:组合性课程多,研究性课程少。另外还有一种现象,那就是有些培训师对技巧的重视程度远胜于内容,使得学员在受训中感觉热热闹闹,培训后头脑中一片空白。 要比别人学得快 给人一瓢水,自己首先要有一桶水。在知识经济时代的今天,知识与经验都有了很强的时限性与局限性,必须不断地予以更新和补充。 终身学习是知识经济时代的必然要求,作为从事知识传播与创新工作的培训师更是如此。学习不仅是向书本学习,更要向别人尤其是同行学习。保守、封闭,不能共享,必然会阻碍培训师的发展。 帮企业设计课程 一位培训师认为,现在的培训已和几年前大为不同,如果你不经过调查根本无法为企业设计培训课程。三年前,80%的客户这样问:“你们有什么课程?请安排讲师来给我们上课。”今天,80%的客户会问:“我们有这样一些问题,请你们的专家来为我们设计一套培训方案!”客户不再接受培训公司照猫画虎、东拼西凑地攒出来的课程,而要求培训师要有自己的研发能力与专业优势,在充分调查与分析的前提下,为企业量身定制培训计划并有始有终地执行与实施它。

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