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2017年关于政治合格大讨论发言稿 　　政治合格、信念坚定是“两学一做”学习教育对党员干部的首要要求，也是考验一个共产党员是否合格优秀的第一标准。我结合教育系统党员干部队伍实际和我本人的情况，重点围绕如何确保政治合格，做到对党忠诚、信念坚定，在党言党、在党忧党、在党爱党谈一些认识和体会。 　　一、深刻认识“讲政治、有信念”的丰富内涵和要义，切实增强“政治合格、信念坚定”的自觉性、主动性 　　理想信念是一个人的精神内核，是支撑人坚定事业信心的动力源泉。今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，可以说具有鲜明的现实针对性，凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。 　　“讲政治、有信念”是我党革命事业取得成功的重要源泉。建党90余年来，中国共产党领导中国人民建立了新中国，中国特色社会主义事业取得了令人瞩目的成就。在革命战争年代，老一辈无产阶级革命家之所以能够赴汤蹈火，视死如归，无私无畏，舍小家为大家，正是因为他们对崇高的共产主义理想具有无比坚定的信念。建国后，中国共产党之所以能够长期执政，没有重蹈苏联和东欧巨变的覆辙，就是因为中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益，广大党员干部讲好了共产党人的政治、守住了共产党人的信念。 　　“讲政治、有信念”是全面落实从严治党要求的根本保证。政治过硬，是对党员干部第一位的要求;理想信念，是共产党人精神上的“钙”。落实全面从严治党要求，必须把“讲政治、有信念”落实到每一名党员身上。党的十八大以来，在中央全面从严治党的形势下，党风政风社风有了很大好转，但在纪律上、作风上有些问题树倒根存，还需要抓长、抓久、抓细。在市场经济快速发展的新形势下，形形色色的诱惑给党员领导干部的道德情操和意志带来新的挑战。党员干部一旦在思想上、政治上、信念上守不住，就有可能在作风上、行动上、操守上有所松懈，很容易滑落到腐败堕落的深渊。近年被查处的领导干部最终之所以走上违法乱纪的道路，很大程度上是因为在思想上、政治上、信念上出了问题。在全党上下为实现“四个全面”目标任务而努力奋斗之时，广大党员干部如何做到“讲政治、有信念”显得尤为重要。 　　“讲政治、有信念”是“两学一做”学习教育的核心要求。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。对一个合格党员来说，首要一点，就是要把思想政治建设放在首位，认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，自觉强化政治意识，保持政治本色，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;同时还要认真贯彻落实省委“五句话”总要求，扎实推进“一争三快两率先”战略部署，自觉与省委、市委保持高度一致，努力做让党放心、让人民群众满意的好党员、好干部。 　　“讲政治、有信念”是推动教育事业改革发展的不竭动力。教育事业涉及千家万户，关系人民群众的切身利益，是最重要的民生工程、民心工程，在经济社会发展中具有战略性、先导性的重要作用。党和国家提出了到2020年实现教育现代化的宏伟目标，这既是对教育事业发展的明确要求，也是对广大教育工作者的鞭策和鼓励。要推动教育事业改革发展，从而为全面建成小康社会、为实现两个一百年奋斗目标提供源源不断的人才支持和智力支撑，需要教育系统广大党员干部切实做到政治合格、信念坚定。教育事业是奉献的事业，需要广大教育工作者甘于清贫、恪尽职守、呕心沥血，如果没有正确的政治立场、坚定的理想信念、崇高的道德情操，不可能做到无怨无悔、坚持到底。从这个意义上说，讲政治、有信念就是对教育系统党员干部的根本要求。 　　二、对照反思剖析，深入查找“讲政治、有信念”方面存在的突出问题 　　强化问题意识、坚持问题导向，是这次“两学一做”学习教育的重要特点。针对“政治合格、信念坚定”的要求，党员干部要把自己摆进去，把职责和工作摆进去，把思想摆进去，教育系统党员领导干部包括我本人在“讲政治、有信念”方面还存在一些差距和不足，主要表现在：一是在政治定力方面还有不足。对党的政治理论和路线、方针、政策，还存在学习内容单一、学习方法不多、结合实际不足、研究内涵不深、领会精神不透的问题;组织观念不强，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，缺乏运用科学世界观和方法论分析、解决实际问题的能力和水平。二是在执行决策方面还有差距。贯彻中央和省委、市委的决策部署还存在办法措施不多、结合教育实际不足、推进力度不够、完成时限滞后、成效不明显等问题，特别是在解决一些教育事业发展过程中出现的老大难问题，如义务教育深层次均衡发展、扩大优质高中教育资源、农村教师结构性短缺等方面，还存在畏难思想和“等、靠、要”的现象，缺乏破釜沉舟的勇气和改革创新的能力。三是在贯彻民主集中制上不够坚决。领导班子虽然在重大决策上能够做到集体商议，班子成员也能够坦诚相见、和谐共事、团结