五、古代寓言二则(两课时).ppt

猜 谜 语;同学们都喜欢猜谜语，下面请大家猜一猜这是什么？“稀奇古怪两只船，没有桨来没有帆。白天载人四处走，夜晚横卧在床前。”;《韩非子》;;文 言 文 学 习 方 法;文 言 文 学 习 方 法;自主学习; 《韩非子《韩非子》 韩非子（约公元前280—公元前233年）即韩非.。战国末期思想家、政治家。是当时思想家荀卿的学生。他继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他的法家学说，成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》。 ; 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置 之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” ; 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足， 而置之其坐。;至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”;分析郑人形象; 人不能墨守成规，而要重视根据实际得出的体会和结论。;第二课时;刻舟求剑; 《吕氏春秋》又称《吕 览》全书二十六卷，是秦 国的宰相吕不韦的宾客们 合编的。全书的内容较 杂， 包括儒家、道家等各家学 说，共分 八览、六论、 十二纪。是杂 家的代表著 作。此书成后“ 布咸阳市门， 千金其上，延诸侯 游士宾客有能增损一字者,予以千金“。所以后人用 “一字千金”来形容文辞高妙，不可更改。; 刻舟求剑 　 楚人有涉江者，其剑自舟中坠 于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之 所从坠。”舟止，从其所契者入水 求之。舟已行矣，而剑不行。求 剑若此，不亦惑乎！ ; 刻舟求剑 　 楚人有涉江者，其剑自舟中坠 于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之 所从坠。” ;舟止，从其所契者入水求之。舟 已行矣，而剑不行。求剑若此， 不亦惑乎！ ; 刻舟求剑 　 楚人有涉江者，其剑自舟中坠 于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之 所从坠。”舟止，从其所契者入水 求之。舟已行矣，而剑不行。求 剑若此，不亦惑乎！ ;① ② ③ ④;世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。;探究：今天我们学习这两则寓言故事有什么意义呢？;拓展练习;你能讲一个成语故事吗？讲给大家听，并告诉大家这个故事告诉我们什么道理？看谁讲得好。;三、填上合适的字;四、填反义词构成成语;五、说出带点字意思;六、翻译句子;作业;