人教版物理《13.3摩擦力》王芬.ppt

第三节 摩 擦 力 你知道为什么关闭发动机后它最终会停止下来吗? 摩擦力（Ff） 1、定义: 两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力. 2、方向：与相对运动方向相反。 数据记录表格： 增大摩擦的方法 1、轮子打滑了，起动不了！ 皮带打滑了怎么办？ 减小摩擦的方法 减小摩擦力的方法 * * 八年级《物理》 第八章 运动和力 郑场一中 王 芬 　　1.手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力； 　　2. 手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力； 　　3. 手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。 动手实验： （一）认识摩擦力 比一比： 夹玻璃球比赛！ 想一想： 玻璃球为什么很难夹？ 1、提出问题： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 2、猜想与假设： A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 （二）摩擦力的大小 C:…… （1）摩擦力怎样测？ （2）用到什么知识？ 控制变量法 拉力等于摩擦力 3、设计实验： [器材]: 木板、木块、弹簧测力计、钩码、 棉布(毛巾) [原理]: 二力平衡 （3）主要用到什么研究方法？ 二力平衡 为什么要让木块做匀速直线运动? [步骤]: （1）把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，记下示数； （2）在木块上放钩码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，记下示数； （3）在木板上固定好棉布，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，记下示数 木板 木板 棉布 （4）将棉布换成毛巾，再做一次，记下示数 F=G木 木块-棉布 3 木块-毛巾 木块-木板 木块-木板 接触面 4 2 1 序号 F=G木 F=G木+G钩 F=G木 摩擦力Ff（N） 压力大小F 探究影响摩擦力的大小的因素： 　 分析与结论： 　　　 摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力越大； 摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。 （三）增大和减小摩擦力的方法 方法一：增大接触面的粗糙程度 方法二：增大压力 张紧皮带 加润滑油 1.减小压力 气垫船 2.减小接触面的粗糙程度 还有其他方法吗？ 4.变滑动为滚动 3.使接触面分离 滚动轴承 下面所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦？ A自行车的车轴要经常上油是为了（ ）摩擦。 B 皮带传动装置中的皮带要张紧是为了（ ）摩擦。 C 使用的铁锹要经常保持干净是为了（ ）摩擦。 D 北方下雪时，常在马路上撒灰渣是为了（ ）摩擦。 E 行李包的底部装四个轮子是为了（ ）摩擦。 F自行车的前后轮都装在滚动轴承上是为了（ ）摩擦。 减小 减小 减小 减小 增大 增大 各显身手： 一、 摩擦力：两个互相接触的物体,当他们发生相对运动时,会在接触面产生一个阻碍相对运动的力, 二、 影响滑动摩擦力大小的因素 压力大小、接触面的粗糙程度 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦 增大压力 使接触面更粗糙 2、减小有害摩擦 减少压力 使接触面更光滑； 用滚动代替滑动； 摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫） 　说一说： 在自行车上哪些地方采取了些什么方法增大摩擦？哪些地方是在减小摩擦？ *