人教版必修一 第一章 1 质点 参考系和坐标系.ppt

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人教版必修一 第一章 1 质点 参考系和坐标系

机械运动 机械运动:物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动,简称运动. 思考与讨论: 质点和几何中的点是一回事吗? 一个坐标系有几个要素呢? 1、描述直线运动——建立一维直线坐标系. 2、描述平面运动——建立二维平面直角坐标系. 3、描述立体空间内运动——建立三维立体空间坐标系. 车载GPS定位系统1 1.质点:只有质量,没有形状和大小的点叫质点. 说明:严格意义上的“有质量的点”实际上是不存在的,是一种理想化模型,是对实际物体的近似,是一种科学抽象,物体能否看作质点,由所描述的问题的性质决定. 2. 参考系:描述物体的运动时,用来作参考的物体. 3.坐标系:一般说来,为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系 说明:有一维坐标系,也有二维和三维坐标系 1、关于参考系的选取,下列说法正确的是( ) A、参考系必须选取静止不动的物体 B、参考系必须是和地面联系在一起的 C、在空中运动的物体不能作为参考系 D、任何物体都可以作为参考系 D 巩固练习 2、第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行时,发现旁边有一个小东西,他以为是一只小飞虫,敏捷地把它抓过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓住子弹的原因是( ) A、飞行员反应快 B、子弹相对飞行员是静止的 C、子弹已经飞行的没劲了 D、飞行员有手劲 B 3.在公路上向左匀速运动的汽车,经过一棵果树时,恰有树上一个果子从上面自由落下,下图为运动的轨迹,在地面上观察到的运动轨迹是_____车中人以车为参考系观察到果子的运动轨迹是______ A B C D A D 为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。 三 坐标系 如果物体沿直线运动,可以以这条直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度,建立直线坐标系。 X O 5m 数字 原点 单位长度 正方向 物理量的符号和单位 说一说:除了上面的直线坐标系,你还知道什么其他的坐标系吗? 问题:一质点在x轴上运动,分别运动至A,B,C,D,E,F位置 X/m F E D C B A 位置 (1)请在表中填入质点运动到各个位置的坐标值 (2)哪两个位置相距最远?有多远? x/m  -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 E C D A F B 0 5 -4 -1 -7 1 o x/m y/m 1 2 3 4 5 1 2 3 4 平面坐标系(二维坐标系) ②二维坐标(平面直角坐标系) 描述物体在一平面内运动,即二维运动时,需采用两个坐标确定它的位置。 A x y O 2 2 喷水抛物线 x1 y1 y o x 知识拓展 (1)在地理上用纬度和经度来确定某个地点,这就是二维坐标系的应用。 (2)在军事、大地测量等领域常采用全球卫星定位系统(GPS)来确定方位,这是三维坐标系的应用。 上一页 下一页 小结? * 第一章 运动的描述 1、质点 参考系和坐标系 在我们生活的周围有各式各样运动着的物体 在我们生活的周围有各式各样运动着的物体 运动是一切物体的固有属性,是物体的存在形式,宇宙中的一切,大到天体,小到分子、原子、都处在永恒的运动中. 如何描述运动? 诗人: 画家: 身轻如燕 气势磅礴 科学家呢?   在实际生活中,机械运动一般都比较复杂,那么,我们研究机械运动时,可以将问题简化吗? 实例1 研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时,需要考虑它本身的大小和形状吗? 实例2 研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时,可以用一个小点代替这个“庞大”的飞机 因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小,可忽略不计 在物理学中为了研究的方便,可以用一个小点代替物体 这个有质量的点称为质点 二、质点: 研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时,它本身的大小和形状是次要因素可忽略.这时飞机可看成质点. 不能!因为研究飞机轮胎的转动时,飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中不可忽略. 思考:而当我们研究飞机轮胎的转动时,能否把飞机轮胎看成质点? 问题提出:物体都可以看作质点吗? 结论1: 当物体的大小与形状在研

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