人民版高中历史必修一专题四第三课《“一国两制 ”的伟大构想及其实践》(共23张ppt) (共23张PPT).ppt

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人民版高中历史必修一专题四第三课《“一国两制 ”的伟大构想及其实践》(共23张ppt) (共23张PPT)

即将离任的英国驻华大使吴思田(Sebastian Wood)昨日在北京的英国大使官邸举行离任发布会。他在会上指出,中国领导人提出“一国两制”是法律和制度方面的创新,香港政权成功移交,是一个伟大的成就,而香港回归以来保持了繁荣发展的势头,“一国两制”在香港的成功实践,增进中英之间互信。他又对两国的投资、贸易等发展感到鼓舞,并对两国关系的前景充满信心。 澳门回归 为什么说“一国两制”是一个三方 都能接受的方案? (P80“材料阅读与思考”) 中方:(1)实现祖国的和平统一,这是核心问题; (2)促进香港和内地共同发展。 * * ——2014年12月30日 文汇报 请观看《香港回归》的视频,回答: 1、香港问题的由来? 2、香港的回归经历了怎样的坎坷历程? 3、香港回归的意义? 一、“一国两制”的成功实践 ——香港、澳门的回归 材料:邓小平说过这样一段话:“香港问题为什么能 够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主 要是我们这个国家这几年发展起来了是个兴旺发达的国 家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家,我们是 讲信用的,我们说话是算数的。……当然,香港问题能 够解决好,还是由于‘一国两制’的根本方针或者说战 略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。” ——— 《一国两制重要文献选编》 (根本原因) 思考:香港和澳门在旧中国割让,却在新中国顺利回归,为什么? 前提条件----国力强大 关键因素----“一国两制”的构想 法律依据----联合声明以及特别行政区基本法 群众基础----渴望回归 二、“一国两制”的伟大构想 请阅读课文第一目内容,思考回答以下问题: (1)一国两制的构想是如何形成并成为国策的? (2)一国两制的正确含义和内涵是什么? (3)一国两制的提出有何意义? 1979 1980 1992 1994 1995 1979年 《告台湾同胞书》真正停火 80年代 两岸民间交往破冰,交流日益频繁 1992年 “九二共识”海峡两岸均坚持一个中国原则 1994年 《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》 1995年 江泽民讲话,成为纲领性文件 1.简述30年来海峡两岸关系进展的情况? 三、“一国两制”下的展望 ——海峡两岸关系的发展 台湾要独立、台湾要正名、台湾要新宪、台湾要发展;台湾没有左右路线、只有统独问题。他强调,以台湾名义加入联合国。 美国不顾中方的强烈反对多次向台湾出售军事武器 日本宣称台湾不仅仅是美国问题也是日本问题 为什么台湾迟迟不能回归祖国? ——影响台湾问题的主要因素 台湾问题延续至今天,也是“台独”势力日益猖獗、国际反华势力影响的结果 祖 国 统 一 大 业 和平统一台湾的有利因素: 1、综合国力:中国国力及国际地位提升 2、人心所向:统一是历史发展趋势和人民的愿望 3、一国两制:政策保障及港澳成功范例 4、国际法则:《开罗宣言》、《联合国宪章》 5、文化同源:两岸人民都是炎黄子孙 6、人民往来:两岸经济、文化交流 宋楚瑜祭拜黄帝陵 台湾人民反台独 为早日解决台湾问题,实现完全统一,谈谈你的设想和建议。 以上图片表明了海峡两岸关系怎样的发展趋势? “和平统一”为最佳选择,路就在“一国两制” 统一因素增长 统一趋势加强 敢问路在何方 1、“一国两制”是我国实现祖国和平统一的 制度创新。下列关于“一国两制”的表述 中不正确的是 ( ) A “一个中国”是“一国两制”的前提和基础 B 特别行政区享有完全的自治 C 中央人民政府代表中国行使主权 D 特别行政区原有社会制度不变 B 2、1980年以后,海峡两岸关系的主要表现有 ( ) ① 仍然处于隔绝状态 ② 开始了民间交往 ③ “三通”限制放松 ④ 回大陆人员增多 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ B 3、“忆

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