作文：乡村风光课件.ppt

选择材料。 确定题目。 内容充实 乡村风光 的水田 一望无垠 的农民 辛勤质朴 的小院 别有风趣 的秋天 硕果累累 的小河 清澈见底 的童年 无忧无虑 3.可以是景物、事或人 2.可以写听到的、看到的或想到的 1.可以写自己经历的事情 4.可以是感受或体会 3.以景物为题： 2.以人物为题： 1.以景物的场面为题： 田间小景 勤劳的母亲 我爱家乡的XX 3.写事： 2.写人： 1.写景： 抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚 抓住人物特点，运用各种描写手法刻画人物形象 交代清楚事情的来龙去脉，抓住事情发展过程中人物 的动作、心理、语言 我爱家乡的小河 我的故乡坐落在南山脚下，村边的那天小河伴随着我的记忆不断流淌。它是那样清澈，那样可爱。 美文欣赏 开门见山，交代了小河的位置及特点。 春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了，绽开美丽的笑脸，潺潺流水清澈见底，鱼儿、虾追逐嬉闹，时而躲进卵石下，时而浮出水面；水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着，给平静的小河增添一份热闹；春燕侧身划过水面，水面留下一圈圈的涟漪，波光粼粼的水面在阳光的照射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。 通过描写鱼虾、鸭子和春燕，写出了春天的生机勃勃。 夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水涨了，河面变宽变亮，风吹来，河水时而冲击着岸边的鹅卵石，时而拍打岸边伸出头的小草，给小草痛快淋漓的洗了一个凉水澡。炎热的季节，小伙伴们把小河当成了最佳的游乐场所。 拟人句。把小河当成一个好客的少女来写，生动亲切。 秋天的小河是一位恬静的少妇。蔚蓝的天空漂浮着稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美丽画卷；习习凉风出来，落叶飘飞，悠悠地落进水中，在细小的水纹中轻轻荡漾着，给小河增加了一抹色彩。小河岸边的田野里，一片丰收景色，农民伯伯们买开眼笑，收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高粱。 写出了小河的动态美 冬天的小河是一位安详的老人，小河开始冬眠。河面结了厚厚的冰，飞舞的雪花覆盖在冰面上，像给小河盖上一层厚厚的棉被。 抒发了作者爱小河，更爱家乡的情感。 小河啊，可爱的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，随你一起永远奔腾向前！ 乡村的美景? 乡村的空气那么清新，乡村的天空那么湛蓝，乡村的景色那么别致，乡村会使你流连忘返。? 清晨东方刚刚泛起鱼肚白，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地在沉睡当中，花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声，寂静的村庄马上热闹起来了：鸟儿唧唧喳喳的聊起天来；小溪叮叮咚咚地唱起歌儿；太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天空上去了；小溪边的垂柳，原来垂头丧气的，这一会儿，也精神起来了，挺挺腰杆，津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的人们，开始了他们一天的劳作。???? 中午了，万里五云，天气闷热闷热的，可不像上午那么凉爽。知了一个劲儿的叫：“知了、知了??”树木又无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也聊累了，都在树上打盹儿。可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里，来了个“水中大战”。? 黄昏不像正午那样闷热，而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头望着天空，只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了，形状更是千姿百态：你看！一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子，跑着、跑着，不见了，却出现了一匹骏马，它在无边际的草原上奔跑着??天空的颜色也变化着：深红、粉红、橘红??仿佛是魔术大师的精彩魔术，让人目不暇接。???????? 乡下的风景好似一张画，一张会动的写意，美的让你留恋！ 1.写自己感兴趣的乡村素材。 2.根据内容自拟题目。 3.写景要抓住景物特点，写事或 人要介绍清楚。 4.内容具体，语句通顺。 习作要求 * *