全国通用版2018高考语文大一轮复习专题二古代诗歌鉴赏高考体验_把握高考考情感知高考真题课件.ppt

* 专题二 古代诗歌鉴赏 高考体验——把握高考考情 感知高考真题 考情概览 写景抒怀诗 唐·律诗 《残春旅舍》韩偓 全国Ⅱ卷 鉴赏表达技巧;评价情感 边塞征战诗 唐·律诗 《发临洮将赴北庭留别》岑参 全国Ⅰ卷 2015 羁旅思乡诗 唐·绝句 宋·绝句 《含山店梦觉作》韦庄/ 《宿渔家》郭震 全国Ⅱ卷 鉴赏表达技巧;评价情感 爱情闺怨诗 宋·词 《阮郎归(春风吹雨)》无名氏 全国Ⅰ卷 2014 托物言志诗 宋·律诗 《次韵雪后书事二首》(其一)朱熹 全国Ⅱ卷 鉴赏表达技巧;评价情感 写景抒情诗 宋·词 《鹊桥仙(华灯纵博)》陆游 全国Ⅰ卷 2013 考点 题材 朝代·体裁 题目·作者 卷别 年份 　　综合近4年考情可以发现:①所选诗歌多为名家非名作或非名家的名作。②所选诗歌全为唐宋诗词,唐代的略多。③所选诗歌几乎全为诗,词较少,古体诗、绝句、律诗都有。④所选诗歌题材丰富,涉及爱情闺怨、羁旅思乡、边塞征战、状物赠友等,其共同特征可概括为即景(事)抒情(怀)。⑤设题重点考查鉴赏表达技巧,评价思想情感;鉴赏形象、语言的题目较少,但随着更多省市区使用全国卷,此类题目会增多。⑥所设题目中,对比鉴赏题,含课内课外对比鉴赏题,课外对比鉴赏题,连续三年考查,已成热点,但仍以对单首诗歌的鉴赏为主。⑦设题立足整体把握,从小处切入。从具体的某句、某联入手设题较多。⑧设题直问直答,审题难度小,答题范围明确。 命题 总结 言志抒怀诗 宋·律诗 《内宴奉诏作》曹翰 全国Ⅲ卷 状物赠友诗 唐·古诗 《丹青引赠曹将军霸》(节选)杜甫 全国Ⅱ卷 鉴赏表达技巧;评价情感;鉴赏语言、形象 写景抒怀诗 唐·古诗 《金陵望汉江》李白 全国Ⅰ卷 2016 真题体验 一、(2016·全国Ⅰ卷)阅读下面这首唐诗,完成1～2题。(11分) 金陵望汉江 李　白 汉江回万里,派作九龙盘①。 横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后②,三吴不足观③。 我君混区宇,垂拱众流安。 今日任公子,沧浪罢钓竿④。 【注】①派:河的支流。长江在湖北、江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。 【诗歌素描】 长江延绵曲折长达万里,分作九条支流就如同九条巨龙盘踞。江水四溢,泛滥于中国,波涛汹涌迅疾奔流。六代的帝王沉寂沦亡之后,三吴已没有了昔日之盛,无足称赏。我朝圣明之君统一天下,垂衣拱手无为而治。今天的任公子,已无需沧海垂钓而罢竿了。 解析:本题考查鉴赏诗歌的形象及作用的能力。第一问考查描写了什么景象,要指出写到了哪些景物,具体描绘画面内容,并指出画面的特点。第二问是对景物描写作用的考查,一般从内容、结构两方面回答。 答案:这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚,气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势,有利于突出诗的 主旨。 1.诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分) ? 2.诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?(5分) ? ? 解析:本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。题干中已经明确点出要结合典故来分析,属于用典抒情,因此先要弄清任公子这个典故的内涵,然后结合全诗理解诗人用在此处表达的思想感情。通过注释④可知,善钓的任公子因江海中已无巨鱼而无须垂钓了,而水无巨鱼是比喻已无危害国家的巨寇,表达了作者对当时社会的歌颂之情;同时诗人自比任公子,既然这是太平盛世,当然也就没有机会施展才干,故暗含自己作为盛世才子无用武之地的淡淡惆怅、失落之情。 答案:①作者以水无巨鱼代指世无巨寇,表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂;②作者自比任公子,觉得在太平盛世没有机会施展才干,不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。 二、(2016·全国Ⅱ卷)阅读下面这首唐诗,完成3～4题。(11分) 丹青引赠曹将军霸①(节选) 杜　甫 先帝天马玉花骢②,画工如山貌不同。 是日牵来赤墀③下,迥立阊阖生长风④。 诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出⑤,一洗万古凡马空。 【注】①曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。②玉花骢:唐玄宗御马名。③赤墀:宫殿前的红色台阶。④阊阖:传说中的天门,这里指宫门。