初三物理学生实验.doc

学生实验 直接测量实验 用天平测质量 实验目的：学习用天平测量固体和液体的质量。 实验器材：托盘天平、砝码、被测固体（液体）、烧杯。 实验步骤： 调节天平 将天平放在______桌面上，将____________________处，调节______________，使指针指在刻度盘中央，使天平在水平位置平衡。 2. 测量固体的质量 （1）物体放在__________盘中，砝码放在_________盘中 （2）在右盘中由大增减砝码，直到用最小的砝码仍不能使天平平衡，则___________，使指针指在分度盘的中央。 （3）物体的质量=右盘中的砝码总质量+游码对应的示数。 3.测量液体的质量 （1）先测量烧杯的质量M1。 （2）再测量烧杯+被测液体的质量M2。 （3）被测液体的质量=M2-M1。 练习： 1. 在“用天平测质量”的实验中，某同学将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至零刻度处，如图所示。实验时，他应先向_______调节平衡螺母，使天平横梁水平平衡。称量物体质量时，被测物体应放在天平的_______盘，然后通过__________________________使天平横梁再次回到水平位置平衡。 2. 小明利用天平测一块小石块的质量。 (1)他将天平放在水平桌面上．当调节天平横梁平衡时，将游码移至横梁标尺左端零刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，他应将平衡螺母向_________ (选填“左”或“右”)移动，使天平平衡。 (2)他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是_________________。 (3)图中小石块的实际质量是____________ g。 二、用弹簧测力计测力 实验目的：用弹簧测力计测力。 实验器材：弹簧测力计、细线、钩码、木块。 实验步骤： 完成弹簧测力计的________________。 在弹簧测力计的挂钩上悬挂一个适合的钩码（注意不超出弹簧测力计的量程），记录弹簧测力计的示数F。 练习： 1.如图所示，弹簧测力计的最小分度值为________牛， 测量范围为_________牛，指针所指的示数为__________牛。 2. 在“用弹簧测力计测力”的实验中，小明填写的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。 三、用电流表测电流，用电压表测电压 实验目的：用电流表测电流，用电压表测电压。 实验器材：电源、两只小灯、电键、导线若干、电流表、电压表。 实验步骤： 观察电流表。若电流表的量程为“0~0.6A”，则电流表的最小分度值为__________安；电流表的量程为“0~3A”，则电流表的最小分度值为_________安。连接电路，在纸上画出电路图，标出电流表的“+”、“-”接线柱。闭合电键，观察并记录电流表的示数I。 观察电压表。若电流表的量程为“0~3V”，则电流表的最小分度值为_________伏；电流表的量程为“0~15V，则电流表的最小分度值为_________伏。连接电路，在纸上画出电路图，标出电压表的“+”、“-”接线柱。闭合电键，观察并记录电压表的示数U。 练习： 1. 使用电流表时，所测电流不得超过它的 , 必须使电流从它的 接线柱流进 ( 选填“+”或“-”)。 2. 在“用电压表测电压”的实验中，将电压表__________联在待测电路两端（选填“串”或“并”），电压表的“＋”接线柱应与靠近电源____________极（选填“正”或“负”）的一端相连。 3. 在探究串联电路中电流特点的实验中，连接电路时，电键应该是________的。使用电流表时，所测电流不得超过它的____。在图示电路中，将电流表分别接在A、B、C三个不同位置，记录实验数据如表所示，分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：_________________________________。 IA（安） IB（安） IC（安） 0.28 0.28 0.28 4. 小明同学做） 16.8 2.小红在实验室测量金属块A的密度。她先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为　　　g。然后，小红将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水升高到如图乙所示的位置，则金属块A的体积为　　　cm3。由此可计算出金属块A的密度为　　　　　kg/m3。 3.在“测定物质的密度”的实验中，下图所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。 请填写下列空格： ①调节天平时应将________移至零刻度处，然后调节________，使天平横梁平衡。 ②小王同学进行了下列实验操作： A．将