化学与环境保护说课稿.ppt

化学与社会发展 化学与环境保护 * 【目录页】 1 2 3 4 5 6 教材分析 学情分析 教学目标 教学设想及教学准备 教学过程 教学总结 * Copyright ? 2012 Andy Guo. All rights reserved。 /9ippt 【教材分析】 　　　 本课内容从与人关系最密切的水和空气入手，介绍它们的污染现状和治理措施，最后得出只有发展绿色化学，才能实现人与自然和谐相处的观点。通过本节课让学生明确化学在环境保护中所起的作用，初步形成正确合理地使用化学物质的意识，确立绿色化学的观念，树立保护环境，与自然和谐相处的意识。 * Copyright ? 2012 Andy Guo. All rights reserved。 /9ippt 【学情分析】 本节课是初中化学课程的最后一节，通过前面的学习，学生已经有了一定的化学基础知识和基本技能，所以本节教学应在充分尊重学生已有知识及个人生活经验的基础上，让学生通过回顾，交流，讨论，探究，总结等方式，完成对本节知识的构建。 * 【教学目标】 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 培养学生自主查阅资料进行研究性学习的能力和对问题的综合分析判断能力 初步形成正确合理的使用化学物质的意识，确立绿色化学观念，树立保护环境，与自然和谐相处的意识。 1.知道水，大气污染的主要原因，主要污染物及危害。 2.了解防止水，大气污染的一般原则和方法。 3.了解绿色化学的核心及目标 重点：水大气污染的主要原因，酸雨的危害 难点：绿色化学理念的理解 * Copyright ? 2012 Andy Guo. All rights reserved。 /9ippt 【教学设想】 　　 根据学生的特点我的教学设想是：依据《化学课程标准》，创造性的开发，使用教材，将教材作为出发点，作为素材来呈现。在教材内容的基础上，充分发挥学生的积极性，让学生课前通过各种途径去查找相关的资料并进行整理，以学生的成果展示达成本节课的教学目标，形成与自然和谐相处的意识。。 * 【教学设想—基本环节】 提出讨论话题 整理资料 收集资料 表达交流 成果 展示 设置问题情境 总结评价 * 【教学准备】 学生 2 1 3 酸雨组 酸雨成因及危害 酸雨的防止 大气污染组 污染源小组 危害及防止小组 水资源组 污染源小组 危害及 防治小组 1 2 3 * Copyright ? 2012 Andy Guo. All rights reserved。 /9ippt 【教学过程----导课】 * Copyright ? 2012 Andy Guo. All rights reserved。 /9ippt 【教学过程---过渡】 水是生命之源，但大自然赐予我们的水资源却十分有限，那么目前水资源的污染与保护的现状如何呢？ * 【保护生命之源】 水分布不均衡 水污染的危害---癌症村 * 【水资源组学生展示】 水污染的危害 水污染的有关图片 * 【水资源组学生展示】 污染源 工业废水 农业废水 生活污水 * Copyright ? 2012 Andy Guo. All rights reserved。 /9ippt 【活动天地】 　 现有一废液有明显的酸味，经检测水中含有大量的盐酸，若将该溶液调至中性，你能设计出几种方案？哪一种更合理？ 小结：所选用的试剂有熟石灰，氢氧化钠，铁粉，石灰石粉末。 其中最合理的试剂是石灰石粉末。 * Copyright ? 2012 Andy Guo. All rights reserved。 /9ippt 【水污染防治的方法】 　 中和法，氧化法等化学方法 加强水质监测 禁止污水的任意排放 研究应用新技术新工艺 力争实现无污染生产 * 【还人类洁净的空气】 空气质量的下降严重影响了生态环境和人类健康，要防治大气污染首先要知道污染物有哪些？它们是怎么产生的？请同学们根据所学化石燃料燃烧等知识及其它途径获得的信息来分析上述问题！ * 【大气污染组学生展示】 这些污染物主要来自：化石燃料的燃烧，工厂的废气，车辆的尾气等。 污染物主要有：二氧化硫，氮氧化物，一氧化碳和烟尘（可吸入颗粒物）